中新網8月25日電 據外電25日報道，澳大利亞一名高中教師給學生布置了一次“非同尋?！钡淖鳂I，讓他們策劃發動一次恐怖襲擊，殺死越多無辜的人越好。教育部官員否認說，該名教師沒有推崇恐怖主義活動的意向。

據報道，上周在西澳大利亞州(以下簡稱西澳州)的卡爾古利高中，教授“當代沖突和恐怖主義”這門課的老師為10年級學生(相當于中國初三學生)布置了一道作業：策劃一次恐怖襲擊，目的是盡可能殺死最多數量的無辜者。這一消息隨即被西澳州的媒體報道出來，在報紙上、電臺上以及網絡論壇上傳播，受到了極大關注，引發激烈爭論。

據悉，在卡爾古利高中教師的這份作業布置中，學生們需要假裝自己是恐怖分子，針對一個“友好的澳大利亞社區”放出生化武器，他們需要就此做一份政治聲明。學生們作為“恐怖分子”，需要完成的任務包括：選擇發動恐襲的最佳時機，闡明他們選擇何種人作為受害者的理由，說明發動恐襲會對人體造成什么樣的影響等。據悉，作業布置寫道：“你們的目標是殺死最多數量的無辜平民，以便于傳達你們的信息”。

澳大利亞一些在恐怖襲擊中的幸存者對這份作業布置進行猛烈抨擊。1名在2002年印尼巴厘島爆炸案中幸存的澳籍人士由于爆炸半個身體遍布傷痕。他指出，經歷過這些恐怖襲擊的人會覺得教師布置的這次作業是一種極其錯誤的決定，非常具有侵犯性。而且，在澳大利亞的國家教育系統中出現這種情況，令人難以想象。

卡爾古利高中校長連忙站出來否認教師存在煽動恐怖主義的傾向，校長表示，他一獲悉作業布置的內容，就立即對此喊停。