三是聯系實際不夠，針對性不強。在調查中了解到有相當部分黨員認為活動聯系實際不夠，實用性、實效性、針對性不強。主要是因為活動開展中沒有很好地與新形勢、新任務結合起來，與實際工作有些脫節，與黨員的需求符；在活動內容上有些偏重于政治理論，政治性、指導性較強，而針對性、實用性較弱，理論與實際、內容與對象結合不夠緊密。致使一些鄉鎮黨委和村支部產生厭煩情緒，失去了組織活動的積極性；部分黨員感到“技術沒學成，村務沒議明，空洞理論沒有用，耽誤農活不合算”，失去了參與黨日活動的積極性。

四是外出流動黨員和老黨員教育管理成為黨日活動的軟肋。 隨著社會的發展，外出流動黨員、老黨員數量在不斷增多。對于流動黨員由于流動時間較長，很少參加或不參加黨支部的活動，部分流動黨員不主動亮明身份，不主動交納黨費，使管理教育工作出現漏洞。對于老黨員，由于行動不便，缺乏生產能力，學習技術用不上，學習理論，身體狀況不允許，因此在教育管理上存在難度。

三、幾點思考

黨日活動作為農村黨員教育管理工作的一個主要載體，雖然已經發揮了很大的作用，但還蘊藏著很大潛力，它的原有功能還沒有充分發揮。在新形勢下，如何深化創新黨員活動日制度，使黨日活動具有更大的吸引力和感召力，發揮其更大的作用。通過這次調查，有以下幾點思考。

一是進一步落實管理責任。在工作的責任劃分上，唐河縣委組織部負有檢查、指導、獎懲責任。鄉鎮黨委負有安排部署和督促檢查的責任，村支部負有組織者的責任。因此，各鄉鎮黨委要切實把黨員活動日列入重要議事日程，要精心研究，統一部署，黨委書記親自抓，主管領導具體抓，包村干部深入抓，抓黨員干部的思想動態，抓工作中涌現出的好典型、好做法，抓工作中存在的問題，并及時予以解決。村支部在認真組織好黨員參加活動的同時，還要積極邀請包村干部或聘請外地專家給黨員講課。縣委組織部堅持對活動開展情況進行檢查指導。對發現組織不力的鄉鎮進行通報批評，并實行目標管理。凡被縣委組織部通報批評一次的支部，取消支部當年各類評先資格，取消支部書記、副書記、組織委員評先資格。對在抽查中活動開展不好的鄉鎮黨委，取消黨委書記、主抓副書記、組織委員當年評先資格。

二是采取有效措施加強對農村黨支部書記的教育培訓。利用各種時機，強化教育引導，提高農村黨支部書記對黨日活動的認識，幫助他們消除應付和臨時行為思想。要讓他們真正認識到黨員活動日是提高黨員干部素質、凝聚黨員人心和推動支部各項工作的有效載體，對于增強村支部的號召力和提高支部書記的威信將起到很大的作用。

三是進一步深化活動內容，創新活動形式。要把政策理論與實用技術學習，室內學習與室外觀摩，參加義務勞動、義務幫扶活動和公益活動等結合起來，把種、養、加等實用致富技術的學習同黨的知識、法律法規知識的培訓同步進行；要結合農時季節及本村實際，確定一些黨員群眾急需急盼的學習內容，使黨員學了就能用，從而提高黨員參與的積極性。

四是繼續組織“農村黨日活動專家服務團”，開展科技服務。根據當前群眾需求，由鄉鎮黨委牽頭，邀請“農村黨日活動專家服務團”深入農村，送技術、送政策、送信息。切實解決農村黨員活動日輔導員知識面窄、知識結構單一的問題。同時，在春播、秋播之際，縣委組織部、鄉鎮黨委可以印發一些通俗易懂的科技知識小冊子，發放到各村支部，組織黨員學習，以解決因農村黨員普遍文化較低，學而難記、難掌握的問題。

五是建立流動黨員教育管理和老黨員幫扶長效機制。對流動黨員各建立健全鎮、村兩級流動黨員教育管理分級負責、分級管理的責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。健全流動黨員外出登記制度，外出教育制度，定期聯系制度，交納黨費制度，專人管理制度等長效機制。對年老體弱的老黨員要根據實際情況首批納入到社會低保范圍，免交黨費；同時，積極鼓勵醫療機構下鄉義診，機關干部定期下鄉幫扶、走訪慰問。

六是要樹立先進，發揮典型引路作用。各鄉鎮黨委要注重發揮典型引路的作用，要樹立3-5個黨日活動組織較好的農村黨支部先進典型，在全鄉（鎮）宣傳推廣他們的經驗和做法，組織這些村支部書記巡回到其它村支部交流經驗。各農村黨支部要從本村年富力強、思想上進、思路開闊、經濟和發展意識強、有一技之長、有帶富能力的黨員中篩選1-2名“雙強”黨員，讓他們在黨日活動中現身說法，大力宣傳他們的典型事跡，展示黨員的時代風采，激勵黨員先鋒模范作用的發揮。