三是要通過學習，打牢作風形象根基。領導、領導，就是帶領和引導，領導干部起不到帶領引導作用，就是失職、不稱職。要發揮帶領引導作用，就要實干肯干。中國特色社會主義要靠實干才能實現，再好的文章，寫不出個社會主義；再精彩的演講，也說不出個社會主義。我們要發展經濟，改變面貌，提高人民生活水平，都要靠腳踏實地，一件實事、一件實事地去干。我們的規劃、目標，等不來、靠不來，任何人都不會為我們送來，一磚一石、一灰一瓦，都要靠我們親自去搬運。只有實干、肯干、勤干，我們的任務才能完成，理想才能實現。每一位領導干部，都要通過學習，來進一步解決好說實話、辦實事，腳踏實地、實干創業的作風問題，在人民群眾中樹起實干肯干的良好形象。要公道正派。天下為公、天下至公，公道了人民就信服，公道了就能發揮帶領引導作用。領導干部最大的德就是要為人正派、處事公正，以誠信立天下。人民群眾對領導干部有三怕：一怕不干事，占著茅坑不拉屎，瞎耽誤工夫；二怕辦事不公道，處理問題有親有疏，遠近有別；三怕貪污腐敗，只知道為自己撈取好處，魚肉人民，禍害鄉里。出于公心、一心為公，至關重要。每一位領導干部都要通過學習，努力錘煉自己的思想品質，鍛造自己的道德修養，辦理任何事情都要出于公心、真誠為民，做到堂堂正正做人、公公正正辦事。要清正廉潔。人民群眾對為政不廉深惡痛絕，這學習、那學習，這形象、那形象，如果解決不好廉政問題，什么學習都沒用，什么德行都沒有，留給人民的只是壞形象。勤政廉政、公道正派，是我們必須要下力解決好的重大問題，就是要通過學習，真正把勤政廉政的良好形象樹立起來，讓群眾信任，讓人民放心。

2000多年前的著名學者荀子寫過一篇文章，題目叫《勸學》。文章開宗明義指出：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。勸說正人君子要廣泛地學習，每天反省檢討自己，只有這樣才能智慧聰明而少犯錯誤。他在文中闡述《詩經》上的話，告誡士人說，你們這班君子，不要安逸休息，要認真對待你們的職務，養成公正誠實的道德。他勉勵人們學習，講了學習的目的、態度、方法和內容，諸如：“青，取之于藍，而勝于藍；冰，水為之，而寒于水”；“不登高山，不知天之高；不臨深溪，不知地之厚”；“不聞先王之遺言，不知學問之大”；“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”；“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”；“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”等等，都成了激勵后人學習的名言警句。但在這篇文章中，荀子勸學不止是勸人讀書，更主要是勸人修身。學習的意義是什么，就是為了修身，要做到使自己的眼睛不是有利于為學修身的事就不去看它，使自己的耳朵不是有利于為學修身的事就不去聽它，使自己的嘴巴不是有利于為學修身的事就不去說它，使自己的內心不是有利于為學修身的事就不去想它。真正到了自覺為修身而學的時候，就像眼睛喜愛五色、耳朵喜愛五聲、嘴巴喜愛五味、心里喜愛富有一樣。學習到了這種境界，任何利祿功名都不能使自己傾倒，任何歪風邪氣都不能使自己屈服，就會有堅定的信念支撐，任何力量都動搖不了。荀子認為，只有達到了這個境界，才能稱為有了節操。有了節操，才能做到清醒堅定、隨機應變，也才能叫學業有成。可見荀子的勸學不僅僅是要人勤奮學習知識，更是勸人學習道德修養，而且重點在學以修身、學以養德。

戰國時期的思想家給我們留下的這篇話，今天讀讀仍有意義。我們共產黨人，以天下為己任，以為人民服務為宗旨，以科學發展為現階段治國理政的第一要務，更要勤于學習、善于學習，自覺做到學以修身、學以養德，應該比封建士人學得更深、養得更好。要通過學習，打牢思想理論根基，堅定我們的理想信念；要通過學習，打牢執政本領根基，提高我們的領導水平；要通過學習，打牢作風形象根基，增進人民群眾的信任，真正成為一個有崇高理想、堅定信念、優良作風、高尚道德的人。

（作者為中共黑龍江省委書記）