中國延安干部學院副院長靳銘

目前，一些地方、一些部門的學習活動很容易流于形式，有不少干部一提起學習活動，往往沒有興趣，動輒以工作忙、沒時間等原因搪塞過去。就算是參與到了學習活動之中，往往也是簡單的看看上級的文件，或者是看看相關資料就結束了。這樣做的后果就是，領導干部自己越來越缺乏學習的興趣，學習活動也越來越流于形式，最后，學習活動根本無法取得應有的效果，領導干部也無法真正獲得提高。

那么，如何才能讓學習活動真正落到實處，取得實效呢？中國延安干部學院副院長靳銘接受人民網理論頻道記者采訪時認為，建立健全相關機制，避免此項活動流于形式，監督、督促領導干部真正用心去學習，是建設學習型黨組織的必要環節。

一、要深刻領會建設學習型黨組織的重大意義。現在，中央提出把各級黨組織建設成為學習型黨組織，這是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要基礎；是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求；是提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的緊迫任務。建設學習型黨組織，就是把搞好黨員學習作為完善黨的組織生活的有機組成部分，使黨組織成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校。

二、要真正做到真信、真學、真懂、真用馬列主義以及馬克思主義中國化的最新理論成果。馬列主義以及馬克思主義中國化的一系列成果是建設學習型黨組織的思想、理論基礎，因此，是否真信、真學、真懂、真用馬列主義以及馬克思主義中國化的一系列成果，關系到建設學習型黨組織的成敗。我們在學習馬列主義以及馬克思主義中國化的一系列成果時，要堅持做到在知其真的基礎上信其對，明其理的條件下鑄其魂。只有這樣，我們才能堅定信念，無論多么激烈的思想撞擊，多么嚴峻的挑戰，我們都可以毫不動搖。否則，學習活動再多，體會寫得再深刻，口號喊的再響，也不會有效果。

三、注重理論與實踐相結合。學習是為了將學習成果應用于實踐，否則，學和用就成了兩張皮，學習活動也就只是紙上談兵而已，這自然會造成學習活動走形式主義。因此，要堅持學習、實踐相結合，努力將學習成果用于解決實踐問題、難題，這樣，領導干部在學習中才會有動力，才會主動認真地去學習。要做到理論聯系實際，除了深刻領會黨的路線方針政策之外，最關鍵的還是要準確把握當前世情國情黨情，只有這樣，我們深入研究目前改革發展中的重大理論和現實問題，才不會無的放矢，才能找到理論與實際的契合點，才有可能真正將理論與實際結合起來，使得理論在實踐中得以檢驗，并作用于實踐，又從實踐中產生新的理論，如此良性循環，才會最終推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。建設學習型黨組織也就真正見了成效。