3月1日起，北京市新修訂的實施《義務教育法》辦法將正式施行，公辦學校教師如在工作日期間到校外社會辦學機構兼職兼課或組織學生接受有償家教，將負法律責任，受到處理。（見2月11日《北京日報》）

　　誠如報道所言，公辦校教師一旦卷入有償家教，既占用教師的時間，牽扯教師的精力，又影響其在公辦校中的正常教學，因而，北京市新修訂的《義務教育法》切中要害，誰違反規定搞有償家教，必將受到法律制裁，落得個得不償失下場。

　　我們注意到，公辦校教師“有償家教”的法律后果是，特級教師將被剝奪“特級”稱號，并最終影響到績效工資水平。可以想見，如此嚴厲處罰，誰也不敢輕易觸碰這條“高壓線”。但我們也不得不憂慮地看到，北京市新修訂的《義務教育法》有顧此失彼之嫌，公辦教師不準有償家教，私立或民辦學校卻可以置身事外，獲得法外開恩，家教的空間由此會被撕開一條裂縫，我們很難說沒有民辦教師鉆政策的空子從事有償家教。

　　或許有人說，這種情況不太可能出現，據報道，民辦培訓機構的全職教師，收入十分可觀，年薪多在10萬元以上，最少的一年也能收入近六萬元。言下之意，民辦教師有高收入支撐，不會再涉足有償家教，我看不見得，有需求就有市場，在利益誘惑下，誰也不能保證民辦教師就會遠離有償家教。再說，這年頭只要有利可圖，誰還會嫌錢燙手呀。

　　不論公辦學校還是民辦培訓機構，都應當對在職教師作出限制性規定，畢竟人的精力是有限的，家教做多了，無疑就會影響正常教學的“主業”，這對在校學生顯然是不公平的。如何禁止民辦培訓機構教師從事有償家教，不是沒有辦法，關鍵是看有關主管部門有沒有重視，否則法律面前人人平等豈不成了一句空話。（李忠卿）

（責編：劉寶琴）