唐春成 圖

    據中國青少年研究中心副主任孫云曉透露，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》將在今年8月公布。對于義務教育是否延長的問題，提案的方向有二：一是向上普及高中教育，二是往下，多增加一年學前教育。（《廣州日報》3月31日）

    針對這一報道，教育部昨日表示，我國仍堅持九年義務教育，目前義務教育的重點是鞏固九年義務教育和兩基攻堅計劃（實現西部地區基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲），12年義務教育的做法不符合我國目前國力。 >>>詳細

正方：

    應該及早延長義務教育年限

    長遠來看，適當延長義務教育年限不僅是經濟由“汗水經濟”向“智力經濟”轉型的現實要求，也是一個國家社會各階層能夠實現充分流動、推進社會公平的最合理途徑。從當下的現實而言，我們也需要通過延長義務教育的年限，延緩農村人口進入勞動力市場的時間，從而緩解在金融危機背景下惡化的就業形勢。 >>>詳細

     普及12年義務教育其實不差錢

    更何況現在公款出國、奢侈浪費、貪腐洗錢等泛濫成災，成為輿論口誅筆伐焦點。一些地方，還時不時傳出在興建世界第一，破吉尼斯紀錄猶如砍瓜切菜、探囊取物一般，怎么一轉到義務教育上，就立馬捉襟見肘，顯得財力不濟呢？ >>>詳細

反方：

    九年義務教育尚有“問題”，何況十二年？

    我國自實行九年制義務教育以來，已經取得了顯著效果。雖然進步很明顯，但九年義務教育依然存在著諸多問題。如在全國九年義務教育的人口普及率上，西部地區平均只有百分之六七十，人口較多的貴州普及率則只有百分之四十。相比其他發達省份的百分之八九十，這些地區的義務教育人口普及率實在太低。 >>>詳細

    延長義務教育不如降低讀書成本

    與其討論延長義務教育，不如現在就減低讀書成本。當前，很多人不愿意讀書，一個重要原因就是讀書成本太高。有的地方幼兒教育一年就要上萬元，進重點高中的花費每年都在萬元以上，很多家庭對高學費望而卻步，有的孩子因為讀書成本太高而放棄了高中教育。 >>>詳細

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（責編：劉寶琴）