漫畫  許建

　　報載，5月18日傍晚，云南孟連縣一中15歲的初二女生小艷(化名)，被該縣主管教育的副縣長之女、該校初三女生小思(化名)帶領7名同校女生拖進廁所，打耳光、高跟鞋砸頭、拳打腳踢，其間小艷嘴被強塞入從廁所里撿起的臟衛生巾，外衣被脫下丟進糞坑，整個過程長達10分鐘。施暴者還用手機拍下照片和視頻。（京華時報5月24日）

　　年齡才十五六歲的女學生，因為早戀問題引發一起暴力事件，實在令人痛心。顯然，這是社會教育、學校教育、家庭教育共同的失誤，各方都要引起反思。

　　筆者以為，就個案而言，社會輿論先要用一種“常態眼光”看待此事，不能先入為主地把一起普通的校園暴力事件同政治扯上關系。說實話，一開始就強調學生父母的官職，這是不公正的，而且很容易助長社會的“仇官”心態。

　　其一，學生的驕橫霸道并不必然就是當官的父母給教的。筆者當過多年教師，見過一些官員子女的驕橫氣質，但絕大多數官員對孩子的教育還是嚴厲的。而綜觀各種校園暴力事件，那些橫線霸道、結伙擂肥、打架的學生，往往是那些缺少家庭管教的留守學生和單親貧困家庭的孩子。因此，不能簡單地將學生的野蠻霸道同家庭“特權教育”聯系在一起。

　　其二，小思的父母對此事的表態雖然缺少人情味，但還算得上誠懇，至少沒有盛氣凌人。社會輿論有理由擔憂權力是否會干擾此事處理的公正性，也有權利對處理過程進行跟蹤監督，而鑒于孟連縣政府將“嚴肅依法查辦，決不偏袒”的態度，人們不妨拭目以待。

　　總之，我們的社會需要反對而且嚴懲權力腐敗，同時也需要消除普通民眾的“仇官”心態，不能凡事都上綱上線。唯有如此，社會生態才能走一條“正直之路”，否則就會陷入“以怨報怨”的惡性循環，不利于建設和諧社會。（袁回）

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（責編：劉寶琴）