六一國際兒童節(jié)，對孩子們來說，是最快樂的一天。因?yàn)檫@一天學(xué)校和社會等都要舉辦一些豐富多彩的活動，有的家長也要帶孩子們外出游玩，讓孩子們過得開心、舒心。

　　做為家長分享孩子的快樂無可厚非，但做為監(jiān)護(hù)人，此時此刻，更應(yīng)當(dāng)反思自己對孩子成長、保護(hù)和對社會的責(zé)任。因此六·一國際兒童節(jié)，不僅是孩子的節(jié)日，也應(yīng)該是家長們關(guān)心、關(guān)愛少年兒童健康成長的一個契機(jī)。

　　一些少年兒童由于家長溺愛，身體發(fā)育畸形，性格古怪等問題，越來越讓人們和社會擔(dān)憂。由于相當(dāng)多的家庭是獨(dú)生子女家庭，有的對子女過度溺愛，讓他們飯來張口，衣來伸手，養(yǎng)尊處優(yōu)，特別是對孩子在物質(zhì)上的要求不管合不合理，都一味滿足，使一些孩子過早地發(fā)福成了胖敦；在家庭教育上一味地順從放縱，使他們?nèi)鄙倭藨?yīng)有的社會責(zé)任感，形成了任性、自私和唯我獨(dú)尊的性格。正是這種“頂在頭上怕摔著，抱在懷里怕丟了，含在嘴里民怕化了”的教育方式，使他們成了家里的人造“小太陽”， 不僅目空一切，而且難以與人相處，融入社會，更難承擔(dān)起對社會和家庭的責(zé)任。對此，做為孩子的家長，必須要牢固樹立“十年樹木，百年樹人”的教育理念，從艱苦作風(fēng)上培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，從道德修養(yǎng)上培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)德智體全面發(fā)展，成為對國家對社會的有用之才。

　　黑網(wǎng)吧腐蝕少年兒童心靈的問題越來越突出。盡管國家先后進(jìn)行了多次以凈化校園周邊環(huán)境為目標(biāo)的查禁黑網(wǎng)吧等活動，但風(fēng)頭過后又泛濫成災(zāi)，張開吞噬青少年心靈健康的血盆大口。有的上網(wǎng)成癮，耽誤甚至荒廢了學(xué)業(yè)，有的迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的打打殺殺，在他們幼小的心靈里種下了暴力和仇恨的種子，有的對網(wǎng)絡(luò)黃色戲劇片中所描繪的污穢情節(jié)中毒很深，引發(fā)其追求刺激，促其早熟，甚至加劇了未成年人的犯罪等等，對其切不可掉以輕心。要堅(jiān)決克服孩子在學(xué)校有老師管著，家長不必多操心等模糊認(rèn)識，切實(shí)把保證孩子集中精力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造他們身心健康的良好環(huán)境，作為家長的一項(xiàng)重要社會責(zé)任來抓，既要配合老師抓好課間的教育，又要抓好課余時間的教育，特別是要配合有關(guān)部門和學(xué)校對黃毒渠道的查禁工作，使孩子們在健康向上的環(huán)境里茁壯成長。

　　農(nóng)民工子女“留守兒童”現(xiàn)象，越來越引起人們的關(guān)注。隨著經(jīng)濟(jì)社會的深入發(fā)展，農(nóng)民工子女“留守兒童”現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。他們遠(yuǎn)離父母，缺少父愛母愛，有的與老年人在一起生活，很難得到周到的照顧，有的姐妹兄弟在一起生活，異常艱難，有的失學(xué)流落到社會，染上惡習(xí)甚至走上犯罪道路，讓人觸目驚心。要解決農(nóng)民工子女“留守兒童”的教育問題，不僅農(nóng)民工本人要努力，更重要的是全社會的努力。做為同是孩子父母的家長，都應(yīng)盡一份心，出一份力，呼吁和動員全社會為解決農(nóng)村留守兒童教育問題，創(chuàng)造一個良好的條件，使他們和城里的孩子一樣享受教育的權(quán)力。

　　六一，孩子們享受的是快樂，家長們當(dāng)反思的是責(zé)任。從這個意義上講，六一國際兒童節(jié)不僅僅是孩子們的節(jié)日。（姜偉）

（責(zé)編：劉寶琴）