圖／王成喜

    相關評論：被微笑（圖）

　　9月1日，又是一個新學年開始的日子。新學年，老師們也都努力想出一些新鮮玩意來迎接學生。杭州賣魚橋小學教育集團大隊輔導員黃鼎漢就想出了這樣一條新校規：少先隊員進校敬隊禮時，要面帶微笑，如果學生沒有在敬禮時微笑的話，就會被扣1分，這將影響到所在班級的文明優秀班級評定成績?！拔⑿w現了一個人的精神氣質。不僅是從禮儀方面考慮，我認為這對學生的心理也是有好處的?！保?9月1日《新聞晨報》）

　　笑比哭好，這是誰都明白的道理。如果小學生在敬禮的同時輔之以燦爛微笑，看起來確實賞心悅目，也能充分體現“祖國花骨朵”們的蓬勃朝氣。不過，這個前提是學生們的微笑發自內心；如果學生們的微笑是硬“擠”出來的甚至是被大人給“逼”出來的，我估計就沒那么美妙了。

　　人有喜怒哀樂，小學生也一樣。雖然他們還都處在無憂無慮的年齡，可也不大可能每時每刻都心情愉快，更不可能一直都能展露笑容。將“微笑”作為一條“新校規”來推行，考慮過孩子們的感受嗎？假如孩子們遇到了不順心的事情甚至是傷心的事情，他們怎么笑得出來。非讓他們“面帶微笑”，強裝的笑臉恐怕比哭還難受！與其說此舉“對學生的心理也是有好處的”，還不如說這是對學生的一種折騰或折磨。

　　可是，一旦“微笑”被上升到“新校規”的高度且與“文明優秀班級評定”掛起鉤來，學生們想不笑都不行——事關“集體榮譽”，誰敢不笑呢。于是乎，孩子們只好“被微笑”了！突然感到這些“被微笑”的小學生怪可憐的，連表情都被大人給規定好了，連喜怒哀樂都有了“規定動作”，他們又怎能無憂無慮地生活和學習呢？

　　小學生“被微笑”，無非還是因為大人喜歡看“笑臉”，認為笑臉很好看、很“和諧”?？墒?，“被微笑”出來的笑容，難免僵硬而牽強。功利性的笑、虛假的笑、言不由衷的笑、皮笑肉不笑……這些本來屬于成人世界的“專利”，難道也要“從娃娃開始抓起”了嗎？！

　　對學生進行文明禮儀培養的方式有很多，完全不必采用“被微笑”這種強制性的措施。都說現在社會進入了“被時代”，果然。當我們發現連小學生都已經開始“被微笑”的時候，不能不發出一聲嘆息。（李維煥）

（責編：劉寶琴）