11月11日央行發(fā)布《2009年第三季度中國貨幣政策執(zhí)行報(bào)告》，報(bào)告認(rèn)為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)將在較長時(shí)期內(nèi)繼續(xù)面臨外需萎縮的壓力，要進(jìn)一步加快推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長向內(nèi)需特別是居民消費(fèi)需求拉動(dòng)的轉(zhuǎn)變。報(bào)告認(rèn)為要進(jìn)一步完善公務(wù)員和事業(yè)單位職工的薪酬管理，規(guī)范津補(bǔ)貼的同時(shí)實(shí)施績效工資，逐步形成合理的工資水平?jīng)Q定機(jī)制以及與經(jīng)濟(jì)增長相適應(yīng)的工資增長機(jī)制。（《重慶晚報(bào)》11月12日）

俗話說的好，“魚和熊掌不可兼得”，雖然我是公務(wù)員，但是我們公務(wù)員就憑啥能兼得魚和熊掌呢？憑什么可以兼得陽光工資和績效工資？我不知道央行是真不知道，還是缺乏基本常識(shí)，不知央行是不知道公務(wù)員已經(jīng)發(fā)放了陽光工資，還是不理解陽光工資與績效工資之間的關(guān)系，或者真的是為了讓公務(wù)員兼得陽光工資和績效工資。

事實(shí)上當(dāng)前義務(wù)教育階段和事業(yè)單位發(fā)放的績效工資實(shí)質(zhì)上就是前幾年給公務(wù)員發(fā)放的陽光工資的翻版，只不過名稱不同而已，但是目的是相同的，一是提高公務(wù)員和事業(yè)單位包括教師的收入，二是拉平各部門的公務(wù)員之間或各事業(yè)單位之間的收入差距，三是取消不合理的津貼，規(guī)范公務(wù)員的津貼制度，規(guī)范教師的津貼制度，規(guī)范事業(yè)單位的津貼制度，這也是給公務(wù)員發(fā)放陽光工資的主要目的。其實(shí)當(dāng)前給事業(yè)單位發(fā)放績效工資的一個(gè)很重要的原因就是因?yàn)楣珓?wù)員發(fā)來陽光工資后，收入已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教師和事業(yè)單位職工的收入，而且收入差距在不斷擴(kuò)大，為了拉平他們之間的收入才發(fā)放來同一性質(zhì)的績效工資。如果現(xiàn)在又對(duì)公務(wù)員發(fā)放績效工資，先不說這是一種重復(fù)發(fā)放工資的行為，更重要的是將進(jìn)一步拉大公務(wù)員收入與事業(yè)單位職工和教師之間的收入，不但會(huì)引起全社會(huì)的強(qiáng)烈部門，更會(huì)吸引更多的人才加入公務(wù)員隊(duì)伍，甚至一些企業(yè)的中層管理人員都會(huì)被搶到公務(wù)員隊(duì)伍中去，那將真的大大不利于企業(yè)的發(fā)展，尤其是中小企業(yè)。

當(dāng)然央行認(rèn)為加快推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長向內(nèi)需特別是居民消費(fèi)需求拉動(dòng)的轉(zhuǎn)變，這種觀點(diǎn)顯然是正確的，準(zhǔn)確的指出了當(dāng)前我國內(nèi)需不足的原因，遺憾的是根源沒有找對(duì)，而且給出的建議是一個(gè)徹頭徹尾錯(cuò)誤的對(duì)策。事實(shí)上我國當(dāng)前內(nèi)需不足的根源不是因?yàn)楣珓?wù)員和事業(yè)單位職工的收入低和消費(fèi)水平不高，而是因?yàn)槲覈鴶?shù)億農(nóng)民和廣大工薪階層的低收入導(dǎo)致低消費(fèi)。換言之，擴(kuò)大內(nèi)需和刺激消費(fèi)的最根本的措施是想方設(shè)法的提高和增加廣大人民群眾的收入，而不是進(jìn)一步提高目前收入已經(jīng)處于中高水平的公務(wù)員工資，央行不妨在這方面多思考一下，多提出一些提高廣大老百姓收入的對(duì)策。