1月9日和12日,權(quán)威的《柳葉刀》和《自然》雜志分別以社論的形式對(duì)中國(guó)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信提出一定程度上的質(zhì)疑。（2010年1月20日《南方日?qǐng)?bào)》）

去年12月中旬曝光的井岡山大學(xué)學(xué)術(shù)造假事件，已經(jīng)引起了國(guó)際學(xué)術(shù)媒體的廣泛關(guān)注。長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)的學(xué)術(shù)造假愈演愈烈，部分學(xué)者甚至已經(jīng)表現(xiàn)得麻木起來(lái)。這次國(guó)際權(quán)威刊物連續(xù)質(zhì)疑無(wú)疑敲響了警鐘。

由于論文依然占據(jù)著學(xué)術(shù)話語(yǔ)的中心，學(xué)術(shù)造假更多表現(xiàn)為論文造假。論文造假之所以屢禁不止，原因有多方面。一是剛性要求。許多大學(xué)都要求教師發(fā)表論文，不但有具體的數(shù)量，而且要在指定的刊物發(fā)表才行，否則就沒(méi)有完成任務(wù)。二是利益驅(qū)使。大學(xué)教師要想在工作上有進(jìn)步，在經(jīng)濟(jì)上有收獲，必須發(fā)表論文，因?yàn)檎撐呐c職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金發(fā)放直接掛鉤。加上急功近利，喪失基本的學(xué)術(shù)道德，學(xué)術(shù)造假成為公開(kāi)的秘密。

有的教師由于能力、時(shí)間等因素制約和影響，無(wú)法寫(xiě)出高質(zhì)量的屬于自己的論文，只好挖空心思去造假，有時(shí)僥幸發(fā)表了也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。真正寫(xiě)出一篇有份量的論文，要花費(fèi)很多精力，不能一蹴而就。造假就不同，弄出一篇論文輕而易舉，并且可以批量生產(chǎn)。造假?zèng)]被發(fā)現(xiàn)，膽子就會(huì)變大，長(zhǎng)此以往，更加熱衷造假。