上海市副市長沈曉明就《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》主要內(nèi)容與網(wǎng)民在線交流時表示，大概到2015年之后、2020年之前，高考錄取就會完全依據(jù)兩個成績：高考成績和平時成績。“這樣的話，就打破了‘一考定終身’的格局。”（4月28日《文匯報》）

高考確實有不少弊端，例如：考試不對路，臨場發(fā)揮的偶然因素等等，但是你不進行考試，用什么來衡量？高考改革研究了幾十年，但至今并沒有研究出更好的方法，如：北京大學推出的“中學校長實名推薦”，也還是走不出以成績定高低的怪圈。

把平時成績作為高考總分的一部分是個不錯的主意，可是平時學業(yè)水平測試與高考掛上了鉤，由此就不是簡單的一次高考，而是無數(shù)次的考試。如此，學生們將在考試中過日子，學生們的思想整天處于高度緊張狀態(tài)，在時間上，在精力上，在身體素質(zhì)上都不免會帶來巨大的影響，時時為著考而學，為著考拼命，只怕是一些學生還沒等到最后一次高考的到來，人已經(jīng)拖垮了。

平時學業(yè)成績測試是個難題，假如由學校自定自選，也許人人都是高分，如果是統(tǒng)一測試，這個測試在什么范圍，是以市為單位呢，還是以省為單位？由誰來監(jiān)考，這得要花多少人力物力，無形中加大了平時測試的成本。

尤其是平時成績測試誰能保證公平公正？是否會出現(xiàn)舞弊行為，有無弄虛作假的現(xiàn)象，戒備森嚴的高考都避免不了違反考場紀律的現(xiàn)象，比高考多好幾倍的平時考試能防得了嗎？

誠然高考不是唯一衡量人才的渠道，但它是公平公正的象征，考試變集中為分散就難以把關(guān)，公說公有道，婆說婆有理，走后門，拉關(guān)系就會成風。“高考定終身”不科學，但是它最起碼能做到公平公正，鐵板一塊。從目前的情況看，還沒有什么有效的方式能代替，還難以打破“一考定終身”。