今年的高考集體舞弊，第一個(gè)落點(diǎn)是貴州松桃。不法分子利用學(xué)生組織多個(gè)作弊小組，他們安排考生，將無(wú)線紐扣高清攝像機(jī)帶入考場(chǎng)，在偷拍試題后將圖片傳到考場(chǎng)外。場(chǎng)外做題的人再將答案?jìng)鬏數(shù)娇忌鷰нM(jìn)考場(chǎng)的專(zhuān)用尺子、橡皮、無(wú)線電耳機(jī)或手機(jī)上。（相關(guān)報(bào)道見(jiàn)今日本報(bào)08版）

這是預(yù)料之中的新聞，年年都在重復(fù)。到現(xiàn)在，高考舞弊已進(jìn)入高科技時(shí)代。記者直接采訪到一些“作弊成功”的考生，這不是孤證，也“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。這樣的尷尬現(xiàn)實(shí)，寓示著高考在實(shí)現(xiàn)公眾強(qiáng)烈的公平訴求上，始終打了一個(gè)巨大的折扣。

高考前一天，教育部還言之鑿鑿地對(duì)廣大考生進(jìn)行提醒，誰(shuí)要在高考中違規(guī)，將被記入誠(chéng)信檔案?，F(xiàn)在看來(lái)，誠(chéng)信檔案的震懾作用相當(dāng)有限。

現(xiàn)在高考作弊越來(lái)越“扎堆化”，比如，廣東電白、河南濮陽(yáng)、湖南耒陽(yáng)、河南鄲城、吉林松原……近年來(lái)發(fā)生在這些地區(qū)的高考集體舞弊案，越來(lái)越有規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化、集團(tuán)化趨勢(shì)，而且其中包含著權(quán)力腐敗與監(jiān)守自盜的共同特點(diǎn)。比如，在貴州松桃，用手機(jī)作弊成功的考生稱(chēng)，“學(xué)校要照顧升學(xué)率”也是

他們躲過(guò)追查的原因。換句話說(shuō)，就連學(xué)校本身也成舞弊的既得利益者。而學(xué)校升學(xué)率高了，教育部門(mén)“政績(jī)”也上去了，也間接成為高考舞弊受益者。

這一切，都提高了一種強(qiáng)大的警示，那就是圍繞高考舞弊很可能形成特定的既得利益集團(tuán)。不僅僅包括商業(yè)個(gè)體，還可能包括權(quán)力部門(mén)。

現(xiàn)在，有關(guān)高考集體舞弊的“產(chǎn)業(yè)鏈”已越來(lái)越清晰。從設(shè)備開(kāi)發(fā)到人力援助，從市場(chǎng)兜售到權(quán)力公關(guān)，本身就是一個(gè)極其龐大的利益共同體，考生只不過(guò)是其中一個(gè)小環(huán)節(jié)而已。而且，在這樣特殊的“市場(chǎng)誘導(dǎo)”下，高考舞弊可以衍生出相關(guān)產(chǎn)品來(lái)，對(duì)相關(guān)“從業(yè)人才”也有了更高的要求。比如，在松桃集體舞弊中，連尺子、橡皮都可“變身”為舞弊工具。這表明，科技開(kāi)發(fā)、人力配備、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、權(quán)力公關(guān)等一系列手段，都細(xì)分到具體的市場(chǎng)運(yùn)行中。而這一切完全就可以視為一個(gè)龐大的商業(yè)系統(tǒng)，來(lái)通過(guò)高考舞弊實(shí)現(xiàn)自身利益最大化。

許多年來(lái)，人們都把教育公平視為一種底線公平。如果不能迅速遏止這種現(xiàn)象，既得利益者就很可能像滾雪球一樣，抱成一團(tuán)，越來(lái)越大，那時(shí)，高考公平就可能面臨更深的淪陷。