首屆“泉州府文廟獎學金”頒發儀式25日在福建省泉州市泉州府文廟舉行，獎勵模仿古制，分“狀元”、“榜眼”和“探花”三個等級，吸引多家媒體關注。據悉，泉州府文廟給“高考狀元”頒發獎學金這一舉措開了全省“文廟”獎勵學子的先河。(26日海峽導報)

在教育部三令五申叫停高考狀元炒作的情況下，泉州府文廟高調給“高考狀元”頒發獎學金，無疑是在開歷史的倒車，很不合時宜。炒作高考狀元不利于推進應試教育向素質教育的轉型，也不利于高考狀元自身的健康成長。企業借獎勵高考狀元的名義進行自我炒作不奇怪，但地方政府和教育部門不應成為高考狀元炒作的推手。

泉州府文廟管理處作為泉州市文化局下屬的事業單位，主要工作應是保護好泉州府文廟這一全國重點文物保護單位，而不是和企業合作搞什么獎學金。真要獎也不該獎本來就不缺錢花的高考狀元，而應該獎那些品學兼優的貧困生，這種雪中送炭可比錦上添花強得多。在文廟大成殿內設置狀元榜，并常年展示，不一定能激勵后學，倒是破壞了文廟的整體環境。好好的大成殿里突然出現一個“泉州市中學生高考狀元榜”，怎么看怎么別扭，與文廟的整體環境極不相稱，也有違文廟管理處保護好歷史文物本來面貌的重要職責。

今年福建的高考成績不對外公布，只提供給考生個人查詢，那“泉州府文廟獎學金”的頒發者又是怎么知道泉州市區文、理科高考原始分前三名的個人情況的呢？顯然，福建省教育主管部門不公布高考排名的政策并沒有得到很好的落實，有必要進行追責，以維護政策的嚴肅性。否則，“不公布高考排名”豈不是成了一句空話，教育主管部門的公信力也將蕩然無存。