當(dāng)好“錄音筆”就是要學(xué)會(huì)聽(tīng)話、講大實(shí)話。既要對(duì)媒體記者，公眾最關(guān)心、最期望的問(wèn)題認(rèn)真理解，也要對(duì)這些提問(wèn)誠(chéng)實(shí)解答，當(dāng)好“傳話筒”，作出令人滿意的答復(fù)。

當(dāng)好“錄音筆”就是要學(xué)會(huì)不回避、不裝傻。在記憶的腦海中，一些新聞發(fā)言人對(duì)媒體和輿論的提問(wèn)經(jīng)常裝傻、犯傻。通過(guò)偷換概念、置之不理、一笑而過(guò)等行為將焦點(diǎn)問(wèn)題“軟著陸”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)輿論的敷衍與掩埋。如此行為不僅無(wú)益于促進(jìn)官民互動(dòng)，更無(wú)異于抽空政府職責(zé)，是一種殆害無(wú)窮的做法。

當(dāng)好“錄音筆”就是要學(xué)會(huì)謙虛、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。實(shí)際上，自從我國(guó)建立新聞發(fā)言人制度以來(lái)，在一些緊要關(guān)頭、重要問(wèn)題上做出了危機(jī)公關(guān)、公共治理的表率，但毋庸置疑，也有一些新聞發(fā)言人將權(quán)力看得過(guò)重，甚至在一些問(wèn)題的回答上“不專業(yè)”。這就要求新聞發(fā)言人一定要是“雜家”，要跟隨現(xiàn)實(shí)和輿論發(fā)展積極學(xué)習(xí)，盡量做好政府最權(quán)威的“喉舌”。