高三學生放棄國內高考選擇“出國班”引發的爭議尚未消散之際,北京市部分中學名校已悄然啟動高一年級“出國班”,即不同名目的中外合作課程班。目前,包括人大附中、四中、師大實驗中學、北大附中等北京市多所中學名校都從高一起開設中外課程班,課程設置、師資配備和培養模式都結合國際標準和中國特色,每年的學費為8萬到10萬元左右。三年后,這些班的畢業生將可申請就讀美加等數十個國家及地區的名校。(3月21日《北京晨報》)

兩會之前,一位教育部官員曾表示,因“不能讓孩子輸在起跑線上”從而選擇所謂好的初中,好的小學,并不符合科學的邏輯,不值得進行大肆的宣傳和推廣。可往往是話好說、事難辦,中國孩子的教育起跑線早已前移到幼兒園階段,“小升初”更是變成一場戰役,不僅僅是孩子一個人在戰斗,家長、培訓機構、學校都會傾力出動,打著一切為了孩子,一切為了明天的旗號,展開一場驚心動魄的求學之戰。

從高一年級就啟動“出國班”,看來不過是求學競爭激烈的另一表征。近年來,出國留學生有低齡化傾向。有社會機構的抽樣調查數據顯示,我國低齡學生出國留學人數達到近年來的最高峰,2010年出國留學的高中以下學歷(含高中)學生所占比例已達19.75%。

本來,正常的出國留學對減緩國內學生競爭壓力也是不無裨益的。但是,出國留學生低齡化則有必要引起警惕了。據報道,“不少學生對留學根本沒有想法和規劃,都是父母在背后進行操作。”也就是說,有些孩子其實是被父母“逼”出國的。而由于一些孩子心智并不成熟,過早出國讀書會帶來心情壓抑、精神失常、溝通困難等負面效果。

換個角度思考,現在基本上都是獨生子女,孩子們都一直生活在父母的“掌上”,過早離開家人出國留學,無論是生活自理的能力,還是抵御外界誘惑的能力都談不上完備。