“當你40歲時，沒有4000萬身價（家）不要來見我，也別說是我學生。”4月4日，北師大教授董藩發微博稱，高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗。此言一出，立刻在微博上引起巨大爭議。（《天府早報》4月6日）

北京師范大學房地產研究中心主任董藩教授的言論很扎眼，有些市儈味。甚至有人懷疑潘教授是不是喝酒以后的豪言壯語。假如是酒后放言，公眾不必較真，可以饒恕潘教授“酒后說話一律不算數”。但潘教授偏偏又是白底黑字寫在微博上，公眾認為他是經過深思熟慮以后，才表達了這樣的觀點。但無論如何，我都誓死捍衛你說話的權利，在不侵害他人人身利益的前提下，作為一個自然人，在不同的場合都有表達自己觀點的自由。

潘教授作為“傳道授業解惑”者，不少人認為有些變味。他高調祭出這樣的價值觀導向，如此另類的價值觀。與師道有些背離，為師者應流出更多的道德血液，普惠更多的學生，未來才有希望。

之所以讓不少公眾找到一次跟教授PK的機會，因教授的言論將人生的價值觀功利化，拜金化，沒有4000萬就不算成功。我試問潘教授，你要培養出4000萬身價的學生，你如今有幾千萬了？北師大的校訓“學為人師，行為世范”，相信董教授每天進出校門的時候，也會不自覺地瞟上幾眼。名師出高徒，學生要有所成就，那么為師也應該率先垂范，收入理所應當很高。不然，為師者在講臺上大放厥詞，是否會臉紅？沒有達到他所開出的價碼，就不是他的學生。未達標價的學生，難道是潘教授的恥辱，令你臉上無光，難道他們都是孬種？要開除他們的學籍？照此說，不是老師沒教好，而是學生沒學好。或是學生領悟能力差，天資愚鈍。只是有些汗顏，當潘教授的學生真不容易。但大伙也不要沮喪，沒有達到這個標價，你還是潘教授的學生，這個身份一輩子無法更改。

潘教授的“成功論”不具普遍意義，財富是評價成功的唯一標準么？讀了大學后，就必須要掙4000萬才算成功，這樣的論調會讓不少大學生直接暈死。在大學不斷擴大，學生不斷增多的今天，有多少大學生能在40歲時能達到潘教授這個標價，現在已經抵達這個年齡的大學生又有多少人有這個價碼？顯然，成功不能一概而論，這些讀過大學的學生，就不算成功。從事航天研究的那些科學家，一輩子也掙不了4000萬嗎？他們不算成功？這樣的例子不勝枚舉，地球人都知道，古今中外，多少仁人志士，例子很多很多，猶如天上的星星數也數不清，我就不在這里贅述了。還有很多成功者，固守著貧窮，但他們不是恥辱和失敗。不是窮人仇富，而是大家見不慣有人嫌貧。

潘教授的“成功論”也不完全錯。創造財富，也是成功的一種途徑。當然，前提是合理合法地致富，而不是靠巧取豪奪。正如潘教授所言：“自己富了，意味著創造了很多GDP、稅收、就業崗位，社會貢獻大，也幫助了低收入者，并避免自己、家屬及親屬成為社會負擔。”

在經濟不斷發展的我國，需要很多成功的企業家。尤其是在全球經濟一體化的背景下，需要更多具有全球意識，做大做強的優秀企業家。鼓勵更多的學生具有強烈的財富意識，創造更多的財富，潘教授的出發點是好的，也是積極的。正如哈佛大學工商管理學院的學生一樣，進入這里的學生，都是奔著高收入而來，學習世界上最先進的管理課程。潘教授鼓勵更多的人去創造財富，競爭加劇，才會推動社會經濟發展，帶到一批人致富，未嘗不可？

畢竟潘的言論不需要每個人如文件一般照章執行，他的觀點和價值觀也無需大伙就此照辦，每個人都會理性判斷價值觀。如何選擇，那是個人的事。這樣的言論也無法左右社會上的基本價值觀。師道無價，標價也未必掉價。正如董藩在微博中用打油詩回復一樣：“本是勵志一句話，何必暴跳傷心肝”。