7月18日，廣東省有關部門向媒體通報曝光近期全省教育亂收費10起案件，按省委、省紀委主要領導“嚴查、嚴處”的批示，部署和督促各地進行查處，對查實違規收費的學校，校長一律先免職再處理，其中有8名校長被免職。

教育亂收費問題的存在，其實由來已久，國人甚至將其與“看病貴”和“高房價”問題并列，形容為新的“三座大山”，壓得國人喘不過氣，足見問題之嚴重。事實上，什么借讀費、什么擇校費，或明或暗，確實名目繁多，加劇教育不公的社會問題。雖然中央對此三令五申，甚至多次開展專門清理，但成果大都落實在會議上和文件上，并沒有真正落實到位。學校陽逢陰違，部門監管不力，而家長們則在“望子成龍，望女成鳳”的心態影響下，不得不委屈求全地承受著額外負擔，教育亂收費由此成為頑癥痼疾。公眾和輿論對此反響強烈，也是影響教育部門行風的焦點和熱點問題，但似乎面臨法不責眾的尷尬而“回天”乏力。

反思教育亂收費之所以成為積弊而屢禁不止，問責不到位、處罰不嚴厲，應該是重要原因。綜觀教育收費亂象，似乎形成這樣的思維：好漢不吃眼前虧，大家都在收，我們不能不收；反正是作為單位收費，只要不落入個人腰包，也沒有什么可怕的；處理往往“雷聲大，雨點小”，達不到以儆效尤的作用。比方說提出的清理和退還收費的措施，實際有多少真的退還給了家長，結果還不是一句空話。而清理活動不影響校長的職務，就更缺乏嚴肅性，沒有威懾力，時間長了自然產生“狼來了”效應。在中國這樣的體制和社會環境下，紗帽似乎就是“綱”，抓住了這個“綱”，抓住了“綱”就抓住了問題的關鍵，所謂“綱舉目張”。因此，廣東此次查處教育亂收費的問題，一次性捋掉了8名校長的紗帽的舉措，可謂相當罕見，也抓到點子上了，堪稱具有“殺手锏”的作用，所產生的影響和效應，應該可以預期。

當然，實事求是地說，教育亂收費問題的存在，責任或許并不全在學校，光把板子打到校長的屁股上，未必也是公正的。因為從此前媒體報道的情況看，按照《教育法》的規定，“教育財政撥款的增長應當高于財政經常性收入的增長”，事實上從國家到地方普遍沒有執行到位。教育經費投入不足，學校運轉困難，自然會促成學校亂收費的現象，畢竟“既要馬兒跑得快，又要馬兒不吃草”是不現實的。因此，廣東此次拿校長紗帽祭教育亂收費固然值得喝彩，也將對校長們有所觸動，這是可以肯定的。但是，如果后續的措施沒有跟進，尤其是規定的教育經費撥款不到位的，效果也未必能夠鞏固，這點還是有必要嘮叨的。這與醫生治病救人是一個理，治病總是要對癥下藥，才有藥到病除的可能的。

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