廈門(mén)大學(xué)為處理造假丑聞提供了樣本

近日，廈門(mén)大學(xué)教授傅瑾遭方舟子炮轟，指其哥倫比亞大學(xué)博士文憑造假。7月25日，廈門(mén)大學(xué)公布調(diào)查結(jié)果，稱(chēng)傅瑾應(yīng)聘廈大提供的是一份“完全假的”哥倫比亞大學(xué)博士文憑，傅瑾本人已承認(rèn)造假行為。廈大決定作辭退處理。（7月26日人民網(wǎng)）

傅瑾文憑造假問(wèn)題7月20日被曝光，短短5天之后，廈門(mén)大學(xué)便作出了處理，沒(méi)有拖延，沒(méi)有試圖遮掩，沒(méi)有姑息遷就。從新聞報(bào)道中可以看到，廈大校方多次誠(chéng)懇地承認(rèn)工作失誤，坦承“這是一個(gè)非常深刻的教訓(xùn)”，并向廈大校友、師生員工道歉。出了事不是把責(zé)任完全推給造假者，沒(méi)有把自己打扮成無(wú)辜的受害者，而是坦承自己用人失察，這既是實(shí)事求是的態(tài)度，也是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。

廈大一方面指責(zé)傅瑾“嚴(yán)重違背學(xué)術(shù)道德，完全丟失學(xué)術(shù)誠(chéng)信”，另一方面又沒(méi)有抹殺其工作成績(jī)，而是評(píng)價(jià)“她的工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，也取得了一定的教學(xué)科研成果”，在某種意義上，這體現(xiàn)了一所大學(xué)的風(fēng)范。

傅瑾在廈大任教期間，無(wú)論教學(xué)還是科研都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，或許可以這樣說(shuō)，雖然她沒(méi)有哥倫比亞大學(xué)的博士文憑，但她不失為一名稱(chēng)職的教授。如何看待一個(gè)人的能力和文憑？這讓許多國(guó)人頗費(fèi)腦筋。我的看法是，能力歸能力，誠(chéng)信歸誠(chéng)信，能力并不能成為一個(gè)人不講誠(chéng)信的遮羞布，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，但若不講誠(chéng)信，他就不配做一名教授，因?yàn)榻淌诓粌H要“授業(yè)”，更要“傳道”，講誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，也是一名教授的從教之本。

廈門(mén)大學(xué)雖然遭遇了丑聞，但他們選擇正確的態(tài)度和方式處理丑聞，顯然，這起丑聞不僅沒(méi)有給廈大抹黑，反而讓廈大獲得了尊重。通過(guò)這件事人們知道，廈大是一所對(duì)不誠(chéng)信“零容忍”的高校，是一所勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于擔(dān)責(zé)的高校，是一所能夠?qū)嵤虑笫恰⒁环譃槎u(píng)價(jià)犯錯(cuò)者的高校。

□ 浦江潮（浙江 媒體人）