讓孩子們“上好學”得追本溯源

近日，溫家寶在全國教師工作暨“兩基”工作總結表彰大會上指出，“教育公平是社會公平的基石。我們基本解決了‘有學上’問題，但更大的挑戰是‘上好學’。”構建社會主義和諧社會，保障公平是根本，而實現教育公平更是當務之急。（9月8日新華網）

城市化進程的加快讓越來越多的務工人員的子女教育成為社會難題。留守兒童、入學受限、異地高考等各種情況牽扯著外來務工人員不安定的內心。能否妥善處理這些問題將直接關系到我國城市化進程的成功。就在日前，國務院辦公廳日前轉發《關于進城務工人員隨遷子女在當地參加升學考試工作意見》，要求因地制宜確定隨遷子女在當地參加升學考試的具體條件，各地方案原則上應于2012年底前出臺。

不得不說這是項推進教育公平惠民好政策，可是三個所謂關乎家長、子女的條件卻讓很多務工人員望而卻步。雖說限制條件的設立是為防止高考移民，但政策給予地方的操作空間卻讓百姓很難放心。與其到最后用這樣“條條框框”把教育卡出來的公平，倒不如追本溯源，從根本抓起，真正讓他們“上好學”。

加強落實教育投入。教育部袁部長提出預計今年教育總經費將達到2.2萬億，實現占GDP的4%的目標是完全可能的。面對如此巨大的一筆教育投入，政府只有做好政策傾斜，明確支出方向，做到透明公開，及時向社會公眾告知經費去向，才能讓百姓放心，才能讓教育資金物盡其用，才能推動實現教育公平。

合理分配教育資源。目前，“擇校熱”現象正是教育資源不均衡所顯現出的弊端。對此政府應統籌管理教師資源，加快更新教學設備，協調城鄉教育資源配置，實行所在地就近入學制度，讓每個孩子享受平等的受教育權利。

深化改革招生制度。據調查顯示，安徽近萬考生中才有一人能就讀北大，而北京近二百名考生中，就有一個可以就讀北大。正是如此對比懸殊的招生比例，才使得很多人動起了“高考移民”的歪腦筋。改革高考招生制度，是保證教育公平、維護社會和諧的必要舉措。實行自主招生、增加投放招生名額，對于當前改變教育形勢迫在眉睫。

百年大計，教育為本。只有真正實現教育公平，才能讓學生“上好學”，才能落實好人才強國戰略，才能讓我國社會主義現代化建設蒸蒸日上！