固定座位還應固定住心

為端正學風，減少學生逃課現象，佛山科技學院機械與電氣工程學院近日決定，擬在教室實施上課固定座位制度，引起網友熱議。

為防止大學生逃課，佛山科技學院推出的這一招雖是新招，卻不一定是妙招。單是從微博上統計的數據來看，74.3%的網友持“不贊成，對防止逃課作用不大，破壞大學氣氛”的態度。相比之下，只有25.7%的網友表示：“贊成，對大學生養成良好的上課習慣有很大幫助。”

這個工程學院的做法，初衷還是為了學生的學習著想，確實有望在很大程度上減少學生缺勤逃課的現象。該學院黨委副書記余俊渠表示：“工科專業的特點是要求打好基礎，如果大一、大二的專業課沒有上好，會嚴重影響后面的學習。”但是筆者以為，這種做法，其實是治標不治本。光是網上所說的找人“代上課”，便可能成為學生應付此舉的方法。而最重要的是，倘若學生十分不愿意上某個課程，即使他勉強去上課，結果也只是心不在焉或者做其他的事情，留住了人，卻留不住心。

筆者認為，為了營造一個更好的學習氛圍，學校或許應該事先與學生溝通，選擇一個更合適的、多數人愿意接受的方法。最為根本的是，應提高教師的上課質量，讓課程更有吸引力。

——福州·吳朝宇

(福建日報）