“虐童”事件折射社會浮躁心理

近日，浙江省溫嶺市發生一起幼兒園教師虐童事件，一段虐童過程視頻在網絡上廣為流傳，引起了大家的憤怒，社會上的責罵聲不斷。涉事幼兒園稱當事幼師系無證上崗，并說已經將其撤職。（10月25日鳳凰網）

事情一出，社會像是炸開了鍋，人們憤怒了，輿論一邊倒地責罵當事幼師的無情無義無德，在憤怒之余，人們也開始冷靜反思，追蹤事件罪惡的根源。是什么導致了這起悲劇的發生？是幼師自身素質的不足？是無證上崗？是幼兒園不負責任？其實這些都只是些表層的原因，真正的禍根需要我們繼續往前尋找，繼續往下挖掘。

虐童事件的發生不是偶然的，是必然的，是偶然中的必然。“虐童”事件折射出了人們心理的浮躁，是社會發展中職業道德滑坡的一個縮影和師德缺失的真實寫照，是社會巨大壓力下人們正常心理扭曲的畸形表現，是目前我國幼兒教育行業發展混亂的無情流露。

“學高為師，德高為范。”“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高”。老師是祖國之花的辛勤園丁，身上肩負著祖國的未來和希望，是學生成長的領路人和指明燈，肩上擔著學生的明天，對學生負有言傳身教之責，不僅要求學識上淵博，更要求品德上高尚。

伴隨著社會經濟的高速發展，社會道德并沒有像經濟發展一樣翱翔在進步的天空里，出現了所謂的暫時滑坡，給人留下了無盡的遺憾：人與人之間開始冷漠，很多人見死不敢救，動不動就相互砍殺；公交車上為了搶座，上演了一幕又一幕“功夫大片”；父親為了所謂“重要”的事情，拒捐骨髓結束兒子幼小生命；老師為了自己開心，一次又一次虐待幼小心靈……

在道德迷茫的世界里，出現“虐童”這樣的悲劇已不足為奇，是社會道德失范“瘟疫”不斷蔓延的無情苦果。

眾所周知，現在人們壓力山大，就業、教育、住房、養老等一座座大山壓得人們出不來氣，為達目的人們無所不用其極，開始尋找捷徑，凡事都急功近利。在巨大壓力下，不僅鋼筋會出現物理上的扭曲，人也會出現心理上的畸形，有的人選擇了結束生命，有的人選擇了精神失常，有的人選擇了心理變態。很多人為了能有一份工作，僅僅想著得到工作，而忘了這項工作需要具備什么。

在心理畸形的“精神病院”里，出現“虐童”事件，我們怎么能說它不可思議呢？

幼兒園不能滿足社會正常需求是一個嚴峻的現實，公立幼兒園和私立幼兒園的發展一片混亂，很多幼兒園為了追名逐利正漸漸失去公益宗旨，走向了盲目擴張之路，以至于出現了不合格的幼師成為了孩子們的“園丁”。辦幼兒園需要的是公益服務的宗旨和一份沉甸甸的責任，不是說你投資點錢，招幾個阿姨，支一口鍋，買幾件玩具就能辦幼兒園了。

在混亂的利益戰爭中，幼小的心靈受點傷，你能說它完全可以避免，少的出奇？

怎么辦？釜底抽薪！千萬不能頭疼醫頭，腳疼醫腳。