將非遺培訓建成沒有圍墻的課堂

當青少年認識、理解并接受非遺之后，非遺的傳承才會有源源不斷的生力軍。

暑期將至，一年一度的“暑期青少年非遺傳承班”報名工作又要開始了。這項活動由廣州市“非遺”保護中心和各區非遺保護單位聯合主辦。去年的“傳承班”開設28個公益培訓班，培訓內容包括廣繡、廣彩、琺瑯、灰塑、乞巧工藝制作等16個非遺項目。課程招收學員近1000人，幾乎是剛報名，名額就被一搶而光。

人類的非物質遺產，是時光釀造的陳釀，歲月凝聚的珍珠，見證著文明的演化，寄寓著人類的情感，是值得細心呵護并傳之后世的瑰寶。千年羊城、南國明珠，廣州有著豐富的非物質遺產。到目前為止，市級非遺名錄項目77項，其中包括省級非遺名錄項目51項，國家級非遺名錄項目17項，人類非遺代表作2項。

豐富的非遺資源，掩蓋不了“芳華絕代”、后繼無人的尷尬。數十位非遺傳承人平均年齡超過63歲，一半人處于61歲至80歲之間，一些聞名遐邇的傳承人更是進入耋耄之年，如事廣繡的陳少芳、象牙雕刻的李定寧、著名粵劇藝術家紅線女、粵曲演唱家譚佩儀等。由于種種原因，別說將非遺光彩重煥，甚至順利傳承都成問題。像“講古佬”顏志圖和徒弟彭嘉志，可以說是廣州非遺界的“傳奇”。

一些人因此認為，有些非遺項目的消亡，不以人的意志為轉移，不可能讓瀕臨滅絕的文化煥發光彩，恢復曾經的盛景。然而，廣州“暑期青少年非遺傳承班”受到熱捧，令那些對非遺前景悲觀者的眉頭稍為舒揚，并似乎重新看到廣州非物質遺產薪火相傳之曙光。它至少說明兩點：現代化并不是傳統文化式微的必然因素，只要社會跨過“衣食足”的初級階段，整體價值觀告別實用主義之后，它依然會有生命力；非遺公益培訓，并從娃娃抓起，是一條擴大非遺知名度、影響力與群眾基礎的可行之路。當青少年認識、理解并接受非遺之后，非遺的傳承才會有源源不斷的生力軍。

跳出傳承視角，非遺公益培訓就地取材、利用本土藝術資源對青少年學生進行素質教育、藝術熏陶，對豐富學生的學習生活，提高學生的藝術修養，有著正面的、積極的作用。要說對此還有什么期待，那就是將公益培訓項目擴大。一是拓展非遺項目，二是擴大受眾面。在去年的28個公益培訓班中，入選的非遺項目只有16個，只占廣州市非遺項目的20%左右。即使候選的16個項目中，也出現冷熱不勻現象，比起廣繡、剪紙等，醒獅培訓班的報名就頗為冷清。公益培訓，需將更多的非遺項目囊括進來，增加青少年根據個人愛好進行選擇的機會。哪怕是小眾項目，也是一個增加認知、培養興趣、發現苗子的機會。

擴大非遺公益培訓的受眾面，一是要將暑期培訓班向日常班發展，從青年少年宮到各級學校進駐，只有常規化的培訓才能產生規模效益；二是從學校向社會擴散，為熱愛非遺項目而又拜師無門的普通市民提供觀摩、學習的機會。寧波市從2008年開始，就面向社會推出非遺公益培訓班，頗受市民歡迎。

公益培訓，讓那些想重溫廣州文化記憶的市民，獲得與非遺項目親密接觸的機會，也讓廣州非遺薪火相傳，燭照未來。