開(kāi)介紹信求照顧背后的真問(wèn)題

河南信陽(yáng)市市政府機(jī)關(guān)幼兒園收到一封蓋有政府部門(mén)公章的介紹信，要求“適當(dāng)照顧”孩子。當(dāng)事人稱(chēng)，開(kāi)介紹信是因?yàn)楹ε氯雸@難。幼兒園則表示，讓單位開(kāi)介紹信是為了證明孩子的身份。

公章代表著公權(quán)力，為自家孩子上幼兒園開(kāi)具蓋有公章的介紹信，難免有公權(quán)私用、以權(quán)謀私之嫌。但問(wèn)題的關(guān)鍵并不在于介紹信，而在于機(jī)關(guān)幼兒園對(duì)招生對(duì)象的限定。

從性質(zhì)上講，機(jī)關(guān)幼兒園也是公辦幼兒園，因?yàn)樗钦?cái)政出資興辦的，正是源源不斷的財(cái)政補(bǔ)貼，保證了機(jī)關(guān)幼兒園的高質(zhì)量和低收費(fèi)。然而，大多數(shù)機(jī)關(guān)幼兒園只面向機(jī)關(guān)人員子女招生，即使對(duì)外招生，名額也極為有限。這是一種顯而易見(jiàn)的不公平。政府財(cái)政來(lái)自每個(gè)納稅人，應(yīng)為民眾公平分享，政府憑什么拿公共財(cái)政專(zhuān)為公務(wù)員子女提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育？

在公平觀念越來(lái)越深入人心的今天，在人們?cè)絹?lái)越重視孩子的學(xué)前教育，“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”成為一種社會(huì)焦慮的背景下，這種不公平性更加扎眼。機(jī)關(guān)幼兒園應(yīng)該逐步退出歷史舞臺(tái)了，這才符合潮流。當(dāng)然，取消并不是關(guān)停，而是將機(jī)關(guān)幼兒園歸口教育部門(mén)管理，面向社會(huì)招生，使其轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲墓k幼兒園。（福建日?qǐng)?bào)）

——浙江·浦江潮/文　趙順清/圖