雷鋒精神讓“扶不扶”不再糾結(jié)

在3月5日學(xué)雷鋒日到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”回信，對(duì)他們服務(wù)社會(huì)、助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)給予充分肯定，并向全國(guó)廣大志愿者和愛(ài)心人士致以崇高敬意。習(xí)近平在信中指出，雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。（3月6日，光明網(wǎng)）

“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了。”這是春晚小品《扶不扶》中的臺(tái)詞。小品雖短，卻直指社會(huì)熱點(diǎn)，爆笑吐槽中傳達(dá)了正能量，因此飽受熱議。現(xiàn)實(shí)生活中，人們或遇到類(lèi)似的境遇，或有類(lèi)似的困惑。跌倒的老人扶不扶？拷問(wèn)著人們的社會(huì)良知和道德底線。

贈(zèng)人玫瑰、手有余香。扶起老人和雷鋒精神并不矛盾。雖然，人們有自己的顧慮，承擔(dān)不起被訛詐的后果。但是，社會(huì)、政府、媒體都應(yīng)該加大力度，對(duì)于同類(lèi)事件，不遺余力、有法有據(jù)地還“雷鋒”清白。當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)雷鋒做好事時(shí)，也要注意方式方法，及時(shí)保留現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)。

1963年3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，至今已51周年。雷鋒精神是一座豐碑，是萬(wàn)千民眾精神信仰的皈依。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，就是要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀，聽(tīng)黨話，跟黨走，做全心全意為人民服務(wù)的“傻子”，做刻苦鉆研的“釘子”，做本職崗位上發(fā)光發(fā)熱的“螺絲釘”。

社會(huì)的文明進(jìn)步，離不開(kāi)社會(huì)個(gè)體的見(jiàn)義勇為、守望相助。無(wú)私奉獻(xiàn)的“雷鋒精神”，正是“扶不扶”時(shí)代需要弘揚(yáng)和鞏固的道義。《論語(yǔ)》中說(shuō)，“見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。”扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)本來(lái)就是中華民族的美德，學(xué)雷鋒、做好事，我們更該義無(wú)反顧地參與。

當(dāng)助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的“雷鋒精神”變成一種習(xí)慣，當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家共同搭把手、出份力，相信和諧社會(huì)將變得更加美好，雷鋒精神也將在祖國(guó)大地蔚然成風(fēng)。