“把三本改為職教”治標不治本

“報告說要創(chuàng)造就業(yè)崗位，但我認為就業(yè)崗位并不缺，缺的是適合崗位的人。”日前，在江蘇省代表團分組討論的現(xiàn)場，全國人大代表、江蘇陽光集團董事長陳麗芬一席話引爆了會場。她建議，國家取消“三本”大學招生，并將該部分計劃劃入職業(yè)教育。

陳麗芬代表反映的人才培養(yǎng)與企業(yè)需求錯位，可以說是個現(xiàn)實問題。一方面，現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻，很多本科畢業(yè)生找不到工作。另一方面，很多企業(yè)急需技能型人才，哪怕學歷不高也可開出較高薪酬，但并不容易招到。如果社會人才供應(yīng)情況能有所變化，就業(yè)難和用工荒都能得到緩解，兩相適宜。

可企業(yè)需要中高職學歷的應(yīng)用技能型人才，并不能說本科生對企業(yè)就毫無用處。現(xiàn)在本科畢業(yè)生不招待見的重要原因，是文科類、管理類專業(yè)太多，超出企業(yè)的需求。如果“三本”大學的畢業(yè)生多是應(yīng)用技術(shù)類人才，企業(yè)難道會嫌學歷太高？

改變國人崇尚高學歷，輕視高職、中職教育的不合理現(xiàn)狀，需要扭轉(zhuǎn)社會觀念，也要調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)。更要意識到，高技能人才的培養(yǎng)和成長，企業(yè)也有責任。指望“取消三本改為職教”，技能人才就會招之即來，是一廂情愿。解決技能人才荒，企業(yè)不妨多加強與院校合作，讓職業(yè)教育人才培養(yǎng)更有針對性。　（福建日報）

——北京·李清/文趙順清/圖