學生趟水上學 拷問服務于民的良心

近日，多家網站轉發一則圖文網帖稱，廣西昭平縣農村學生“趟水上學令人心驚”。網帖稱“九畝寨、北陀中學、善政小學，上學要渡過一條100多米寬的河流……孩子們上學就成了心驚肉跳的事情”。5月20日，昭平縣政府回應稱，“立即召集相關部門研究，迅速采取措施，確保學生上學安全。” （5月21日《北京青年報》）

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”這不是一句口號，而是一種執政為民的指導、一種發展教育的行動指南。各級政府如果不把它落到實處，辦好人民滿意的教育，怎么算是重視教育、執政為民？對此，筆者真不知，當地歷屆縣政府、鄉鎮政府為什么長期置之不理？面對這些學生冒著生命危險上學，有關部門難道沒有換位思考，拷問服務于民的良心？

百年大計，教育為本。發展經濟與發展教育并不矛盾，越窮的地方越要優先發展教育，只有教育先發展起來了，才能促進當地早日脫貧致富。義務教育的優劣、學生享受義務教育權利的幸福感，直接關系到群眾的利益，理應竭盡全力地優先辦好；否則，義務教育欠賬太多，不僅對不起孩子，也讓地方丟臉。