我們該如何學習雷鋒？

安徽有個公益明星參照雷鋒的形象先給自己整了容，然后又模仿雷鋒的若干經典照片自己重拍了一下，諸如扶摔倒老人、為老人洗腳、學習和站崗等等。為什么要這樣？公益明星認為自己實際上已和雷鋒并無差別，“就是活雷鋒”，因而希望能在外貌上也與雷鋒更相似。同時他還表示，將向公安部門遞交申請，把名字也改成雷鋒，且建議中國人民都學習他整容成雷鋒；還有，“今年三月我將去雷鋒墓前，唱一首《父親》，獻花圈，磕頭，認雷鋒當干爹”……

先套用一句大家都爛熟了的話：公益明星的出發(fā)點無疑是好的。正因如此，我就極其不想挫傷他的滿腔熱情，但有兩句話還是不得不說，只兩句。第一句，關于整容成雷鋒和叫他雷鋒，我想說：你這是魚目混珠啊。第二句，關于他認干爹，我想說：你的邏輯相當混亂啊，哪有“雷鋒”——雖然冒牌——管雷鋒叫干爹的？

1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)表了“向雷鋒同志學習”的題詞。但是，向雷鋒學習什么，這么多年來有些人其實還是很模糊的。早些時候有“雷鋒叔叔三月來，四月走”的民諺，明白地道出了一種問題之所在。在這里，學習雷鋒就成了3月5日那一天或3月份某一天的專項活動，到日子了，該學習了，就去學習一下。所以，前幾年發(fā)生過這樣的新聞：400多小學生手拎大包小包禮品去養(yǎng)老院慰問，不去則要受罰。因為是專項活動，活動之時舉辦單位往往都要大肆張揚，恐人不知，這樣一來形式也就難免大于內容。現(xiàn)在，在安徽這個公益明星看來，學習雷鋒就是化身成雷鋒，直接把自己從外貌到姓名都等同于雷鋒。

雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”20多年前，我在參觀中國人民革命軍事博物館的時候，曾經見到陳列著的雷鋒日記，翻開的正是寫有這段文字的那一頁，印象中字體頗傾斜。毛主席當年看罷雷鋒日記，說他“懂哲學”，也許指的就是這里。我想，雷鋒作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，之所以形象一直高大，在于他不僅懂哲學，更在于他實踐了自己的哲學。如果用周恩來同志的題詞來概括，就是“言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格”。那么在我看來，無論在什么時候學習雷鋒，至少有這樣兩點應該少不了，一個是學習他做好事的那種自覺意識，再一個是學習他做好事的那種一以貫之。這兩者具有一定的辯證關系：因為他的自覺意識，促成了他的一以貫之；因為他的一以貫之，強化了他的自覺意識。雷鋒一生，沒有驚天動地的偉業(yè)，但就是他所做的這些尋常的屬于小事的好事，為什么也達到了常人難以企及的高度？這是值得認真思索的。

今天學習雷鋒，同樣應該讓雷鋒精神融入我們的靈魂深處，甚至像血液一樣成為我們身體的一部分。反觀這個公益明星，充其量只是對雷鋒的機械模仿，堆兩個成語的話，叫做邯鄲學步，末學膚受。看他那張扶摔倒老人的照片，居然是花100元請來的老人，態(tài)度倒是坦白，但與十足的作秀區(qū)別在哪里？完全是喜劇化了的學雷鋒嘛。再看他將自己的實名微博的用戶名改為“雷到底張××”，本身就非常不嚴肅，因為他顯然不知“雷到底”的“雷”究竟何意，稀里糊涂地就和雷鋒的“雷”去混為一談了。

公益明星的這出戲碼可以收場了。演到這里，不要說“安徽95%”的人知道你，全國也差不多這個比例了。所以，收場吧。