高校攝像頭震懾不正學風并不兇殘

手機酷跑游戲跑了7000多米，得分六位數(shù)，如果告訴你，這是教室上方監(jiān)控攝像頭拍到的學生玩手機截圖，你會不會驚呆了！昨天中午，微博ID福州校園發(fā)出閩江師范高等專科學校監(jiān)控攝像頭抓拍同學上課違規(guī)現(xiàn)象，高清程度令網(wǎng)友大呼：“太兇殘！”（4月15日《東南快報》）

由于我國高等教育實行的是嚴進寬出政策，所以很多大學生的學習狀態(tài)都不理想，課堂上開小差兒的現(xiàn)象很普遍。但福建閩江師范高等專科學校，針對學生課堂上玩游戲、睡覺等違反課堂紀律的行為，采取了曝光視頻截圖的辦法，結(jié)果令學生大驚失色，網(wǎng)友直呼“太兇殘！”筆者卻不以為然。

從事后學生的反映看，這種視頻曝光的辦法對遏制學生課堂上不認真學習的現(xiàn)象，顯然具有震懾作用，如果學校再能配合相關(guān)措施，這種辦法不失為提高學生課堂學習效率的有效輔助手段。

現(xiàn)代的學生接受現(xiàn)代的監(jiān)督手段，很正常。課堂不屬于私密場所，偶爾用監(jiān)控視頻檢索一下，也未嘗不可。但是學校在利用拍攝的視頻或圖片，對學生錯誤行為進行糾正的時候，一定要注意保護個人隱私，保護學生自尊。福建閩江師范高等專科學校公布的視頻截圖，用馬賽克處理學生面部的做法，還是值得稱贊的。

當然，要變改變學生被動的“要我學”為主動的“我要學”，僅憑視頻截圖，通報錯誤行為是不夠的。學生課上出現(xiàn)嚴重的溜號現(xiàn)象，除了與學校要求不夠嚴格有關(guān)，更取決于教師課堂教學的質(zhì)量。有吸引力的課堂，學生溜號現(xiàn)象自然會少很多。所以，欲改變高校學生課堂上學習狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，高校還是應(yīng)當以提高教師課堂教學質(zhì)量為主，采取多管齊下的辦法。