校園踩踏悲劇再敲安全教育警鐘

河南省濮陽縣人民政府3月22日下午發(fā)布通報，濮陽縣第三實驗小學(老校區(qū))當日上午發(fā)生學生踩踏事故，截至15時事故共造成22名學生受傷，其中1人在送往醫(yī)院途中死亡，5人重傷。受傷學生已送往醫(yī)院救治。

近些年來，校園踩踏事故頻發(fā)，每次事故后總有人習慣性地把原因歸結(jié)于樓梯過窄、班級人數(shù)多等客觀因素。筆者想說的是，不管學生數(shù)量多少，哪怕是千軍萬馬過獨木橋，只要安全教育在崗到位，絕大多數(shù)的非自然因素踩踏事故一定能夠避免。

安全生產(chǎn)領域有一個著名定律，每一起事故的背后，都有9次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。遺憾的是，一些學校忽視學生的安全管理，他們感興趣的是學生成績；升學率上去了，學生的安全可以放任不管。

一些學校正是抱有這樣的僥幸心理，任憑事故隱患長期存在，甚至由小變大、積少成多，最終造成難以挽回的惡果。就此次踩踏事故而言，如果濮陽第三實驗小學高度重視學生的日常安全管理，加強學生安全應急演練培訓，悲劇就不會上演。

校園踩踏事件發(fā)生后，都會有人被追責問罪。再嚴厲的追責也無法挽回孩子的生命，有關部門應該反思，如何從悲劇中汲取教訓，讓安全教育成為學校教學活動中的重要內(nèi)容，呵護學生的成長，為他們的人身安全保駕護航。