校園直播可以有,隱私意識(shí)不可缺
2017-04-26 07:50:34? ?來(lái)源:錢(qián)江晚報(bào) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 |
近日一款名為“水滴直播”的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中出現(xiàn)全國(guó)多地學(xué)校的課堂直播畫(huà)面,引起關(guān)注。參與視頻直播的學(xué)校涉及多個(gè)省份,從幼兒園至高中畢業(yè)班均在其中,直播場(chǎng)景多為教室,也有學(xué)生宿舍。家長(zhǎng)對(duì)此態(tài)度不一,有人認(rèn)為這能讓他們“見(jiàn)證孩子的點(diǎn)滴”,也有家長(zhǎng)擔(dān)心出現(xiàn)安全隱患。有學(xué)生則堅(jiān)決反對(duì),“就算是為了監(jiān)督學(xué)生,結(jié)果向公眾直播,也太不顧忌學(xué)生隱私了。” 現(xiàn)在,越來(lái)越多的學(xué)校加入校園直播的大軍中,教室與宿舍等校園場(chǎng)所都被置于鏡頭之下,這也引起了較大的輿論爭(zhēng)議。其實(shí),這種隨著直播新技術(shù)而來(lái),并監(jiān)督學(xué)生的新模式,能夠在社會(huì)層面里引發(fā)較大的爭(zhēng)議,就在于其屬于“公開(kāi)直播”,這里就有一個(gè)“隱私權(quán)”的問(wèn)題。 從法律上來(lái)說(shuō),這樣完全公開(kāi)式的校園直播確實(shí)涉嫌對(duì)個(gè)人隱私、數(shù)據(jù)安全、人身安全的侵犯。再?gòu)膶?shí)際情況來(lái)看,這樣某種程度上侵犯學(xué)生隱私的公開(kāi)直播,還可能給學(xué)生本身帶來(lái)一種現(xiàn)實(shí)不適感,因?yàn)闆](méi)人喜歡被別人隨意監(jiān)視。往深了講,這不僅是對(duì)學(xué)生相關(guān)權(quán)利的一種侵害,更有可能給學(xué)生帶來(lái)一些安全的隱患。 退一步講,即使學(xué)生可以接受這種公開(kāi)式直播,那讓學(xué)生在面向整個(gè)社會(huì)的完全透明中,上下課、睡覺(jué),對(duì)他們正常的校園生活也會(huì)帶來(lái)一定影響,甚至?xí)?lái)心理問(wèn)題,這也算是“隱私權(quán)”問(wèn)題帶來(lái)的次生傷害。 其實(shí),學(xué)校進(jìn)行校園直播的初衷是想更方便監(jiān)督學(xué)生并讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的校園生活,如此初衷也可以理解。有人會(huì)說(shuō),靠這種直播的方式來(lái)監(jiān)督學(xué)生,是一種懶惰的管理思維在作怪,其實(shí)不然。學(xué)生的校園監(jiān)督和家校聯(lián)系現(xiàn)在確實(shí)存在很多問(wèn)題,這里不存在懶惰不懶惰的問(wèn)題,而是如何更好地進(jìn)行校園監(jiān)督和家校聯(lián)系的問(wèn)題。顯然,校園直播在這方面扮演著較為重要的角色,其本身的存在也有一定現(xiàn)實(shí)意義。 而且,要知道,在校園直播出現(xiàn)以前,大部分學(xué)校也都有攝像頭,只不過(guò)只有學(xué)校的監(jiān)控室能看到,這也算是一種有現(xiàn)實(shí)局限性的直播。但要注意的是,那時(shí)候的直播并沒(méi)有引起波瀾,學(xué)生們大多也都接受,還能規(guī)范學(xué)生的校園行為,也有著較好的監(jiān)督效果。這便是現(xiàn)在的完全公開(kāi)式校園直播需要反思的地方。 現(xiàn)在的完全公開(kāi)式校園直播,說(shuō)白了就是對(duì)過(guò)去那種攝像頭監(jiān)督模式的一種技術(shù)性現(xiàn)實(shí)改進(jìn)。但是,技術(shù)改進(jìn)了,思維也得跟得上。過(guò)去的那種模式,只有學(xué)校的相關(guān)老師才能看到,是有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的,幾乎跟隱私權(quán)扯不上關(guān)系,也就沒(méi)有所謂的直接侵害與次生傷害。可現(xiàn)在的情況是,對(duì)隱私權(quán)的侵犯成了現(xiàn)實(shí),這是最明顯的區(qū)別。在如此情況下,推行直播的學(xué)校和老師相應(yīng)隱私意識(shí)的提升,便是最需要跟上的具體思維,這也是目前實(shí)際中最欠缺的方面。 即使真要進(jìn)行完全公開(kāi)式的直播,那也得經(jīng)過(guò)每一個(gè)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的許可才可以,哪怕只有一個(gè)人不同意,這樣的直播就不該存在,這應(yīng)該是原則,也是隱私意識(shí)的現(xiàn)實(shí)凸顯。 |
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