“博士高產(chǎn)村”是家風(fēng)文化的最好體現(xiàn)

一條筆直公路，從秧田村村頭直通博士墻。這里是村中心，幾條路交叉口，無論從哪個(gè)方向進(jìn)村，都會(huì)經(jīng)過這里。博士墻不大，長方形，白色底，“博士墻”3個(gè)大字極耀眼。字上方有一頂博士帽，帽兩邊各6個(gè)大字：“知識(shí)改變命運(yùn)”，“文化孕育美德”。秧田村1288戶，30年走出21名博士、100多名碩士、600多名學(xué)士。平均兩個(gè)家庭考上一名大學(xué)生，平均12個(gè)家庭出一名碩士。（重慶晚報(bào) 5月24日）

通讀新聞，筆者首先感受到的，是撲面而來的筆墨書香。一個(gè)偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)村30年里走出21名博士，“出身越差，上的學(xué)校越差，找的工作越差”的“下沉螺旋”堅(jiān)壁在這里不攻自破，秧田村的教育奇跡，從表面上看，得益于當(dāng)?shù)卮迕駥Α爸R(shí)改變命運(yùn)”的價(jià)值堅(jiān)守與文化傳承，但其根本卻是數(shù)代村民對于優(yōu)秀家風(fēng)的傳承與延續(xù)。

“耕讀傳家躬行久，詩書繼世雅韻長。”千百年來，“耕讀傳家”一直是中國人最理想的安身立命方式。耕田，可以事稼穡、豐五谷，養(yǎng)家糊口，安身立命；讀書，可以知詩書、達(dá)禮義，修身養(yǎng)性，以立高德。喜好旅游的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多古村落的民居、祠堂等建筑的匾額上，都有“耕讀傳家”四個(gè)字，而那些歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、人才輩出的家族或者村落幾乎都有這個(gè)薪火相傳的共同家風(fēng)。

同樣，在新聞中我們也看到了秧田村的祖風(fēng)家訓(xùn)：村干部湯華好家的家風(fēng)家訓(xùn)是“詩書啟后，孝友傳家”。羅姓家族祖風(fēng)家訓(xùn)是“奉祖先、孝父母、和夫婦、嚴(yán)閨閫、親宗族、敬師長、信朋友、力耕種、勤誦讀、存忠厚、尚勤儉、習(xí)禮儀、戒為非、戒賭博、戒爭訟、戒溺女、戒洋煙”。化故啟新的新時(shí)代家風(fēng)，成為秧田村崇文重教的精神依托。這樣的祖風(fēng)家訓(xùn)從小深植于孩童的腦海里，刻苦讀書，勤學(xué)不綴的思想，必然伴隨他們成長、成才，成為文化風(fēng)尚。

習(xí)近平總書記曾發(fā)表“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話。如何在新時(shí)期加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，秧田村用生動(dòng)的實(shí)踐做出了榜樣。

偏遠(yuǎn)僻靜的小山村培育出眾多德才兼?zhèn)涞娜瞬牛覀儾荒懿徽f，代代傳承的良好家風(fēng)家教是維系親情的紐帶，更是育才成功的秘鑰。當(dāng)崇文重教的家風(fēng)在每個(gè)家庭生根發(fā)芽、蔚然成風(fēng)，家庭受益，社會(huì)受益，國家也受益。