產業學院要在“特”和“鏈”上下功夫

近日，潼關縣肉夾饃產業學院掛牌成立。這標志著地方特色食品產業與職業教育開啟融合發展新篇章。從寶雞搟面皮產業學院到柳州螺螄粉產業學院，越來越多的特色產業學院正成為推動“小特產”變身“大產業”的強勁引擎。仔細觀察這些案例不難發現，產業學院緊緊抓住“特”和“鏈”兩大核心要素，精準發力，以“特”筑根基，以“鏈”拓格局，促進了產業鏈與教育過程深度融合，為經濟社會發展注入新的活力。

所謂“特”，即特色，是產業學院的立足之本。產業學院不能盲目跟風，應緊密結合地方產業特色與優勢，聚焦區域內支柱產業、新興產業和特色產業，整合多方資源，將地域產業特色融入教育鏈。以潼關縣為例，當地58家傳統手工打饃門店構成的“活態產業博物館”，正是產業學院挖掘技藝傳承、標準化生產的源頭活水。產業學院以政策為牽引、以院校為依托、以企業為紐帶，將“小特產”的傳統技藝、地域特色轉化為標準化生產流程、品牌化運營模式，賦予地方特色產業更強的市場競爭力，讓一個個獨具魅力的“小特產”，變為叫得響、走得遠的“地域名片”，成為推動區域經濟高質量發展的新引擎。

“鏈”則強調產業鏈與教育過程的深度融合。產業學院要錨定產業鏈需求，整合上下游企業資源，構建涵蓋人才培養、技術研發、成果轉化、產品生產、市場營銷等全產業鏈的育人機制。通過上游強研發、中游育人才、下游促轉化的模式，暢通產教融合“主動脈”，激活協同發展新動能，讓教育供給與產業需求同頻共振，形成資源共享、優勢互補、合作共贏的良性發展格局。

無論是潼關縣肉夾饃產業學院，還是寶雞搟面皮產業學院，其不再局限于技能培訓，而是在縣域經濟發展中發揮著越來越重要的作用。推動產業學院高質量發展，需要政府、院校、企業等多方共同努力。政府應加大政策支持力度，完善激勵機制，對積極參與產教融合的企業給予稅收優惠、財政補貼等政策支持；院校要加強師資隊伍建設，鼓勵教師深入企業實踐，提升教師的實踐教學能力；企業要充分認識到參與產教融合對企業長遠發展的重要性，積極主動與院校合作，共同培養適應產業發展需求的高素質人才。