救人考生參加補考，是對世道人心的撫慰

光明網評論員：救人考生參加補考，是對世道人心的撫慰 

光明網評論員：5月10日，山東城市服務職業學院2022級一名學生前往山東省職教高考考點路上，因救突發心梗休克的同行同學錯過語文考試一事，引發關注。

據媒體報道，該名學生叫姜昭鵬，他和同學乘坐網約車時同學突發心梗休克。姜昭鵬利用在學校專業課中學到的急救知識，爭分奪秒搶抓急救黃金時間，對同學進行心肺復蘇、人工呼吸等急救措施。從發病到急診搶救，發病學生心臟驟停30分鐘左右，經過系列搶救在8：50分恢復心跳，姜昭鵬和網約車司機上演7分鐘“生死時速”。

這一場急救，卻讓姜昭鵬錯過了職教高考。即便學校稱已經給學生頒發了榮譽證書，但人們對此還有另一種期待：像這種見義勇為的特殊情況，是否可以補考？

而最新消息是，他可以參加補考了。山東省教育招生考試院發布公告，稱當地教育招生考試單位和山東省城市服務技師學院核實情況屬實。經報請上級主管部門同意，將按照規定程序啟用春季高考語文科目副題，安排姜某參加考試。

消息傳來，迅速引發刷屏式傳播。原因很簡單，讓他補考確實很不容易，但也正因為不容易，才更顯珍貴——用相當的社會成本，去彌補一位考生的損失，去實現對世道人心的撫慰。

從此前的信息來看，補考與否實在令輿論揪心。比如煙臺市教育招生考試院高校招生科工作人員表示，“已經請示省教育招生考試院，目前沒有補考一說。”也有記者聯系了山東省教育招生考試院綜合咨詢平臺電話，工作人員回應稱，正常來說高考是沒有補考的，以前也沒有補考的先例。這些都在說明補考的“非常規”。

而此前的補考先例也相當特殊。2020年高考，安徽黃山歙縣受暴雨影響，原定的語文、數學科目考試曾延期舉行；2006年，福建建甌市的高考因洪澇災害延期。從這些案例可以看出，幾乎都是極端天氣，涉及的都是大量考生，由此才有了不同尋常的安排。

這也讓這一次補考顯得可貴——為了一位考生，就啟動這種的特殊程序，圍繞著他增加巨大的工作量，需要在非常嚴謹的高考流程中為他一個人做出變動。

但這終究是值得的。所謂“世道人心”，并不是一個空虛之物，相反就藏在社會運轉的細節里。人們如何對待一位見義勇為的人，就是一個指標。

社會對一位具體的個人，越是愿意付出巨大的成本進行補救，起到的示范效果也越顯著。這就如同一個信號：只要行善良之事、為正義之舉，社會的褒獎也絕不會吝嗇。這個信息自然會被所有人所捕捉、理解，構成人們對社會文明程度的理解，也會形成一種引領：當自己今后遇到類似的事情，對如何選擇的后果也有了穩定的預期，也就更無后顧之憂了。

如今補考的消息已經傳來，感到振奮的相信不只是這位學生，也是每一個渴望社會公義的人。也祝福他考試順利，學業也能如他的品格一樣，交出一份自己滿意的答卷。