改進調查研究是中央八項規定的第一條，是開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的題中之義。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。調查研究為的是到基層“摸活魚”，以第一手資料為根據，讓思路、舉措、決策與百姓心聲貼得更近，回應群眾的現實需求。必須把功夫下到實處，既要“走下去”察實情、聽民聲，又要“走回來”謀良策、解難題，進一步推動實踐、推動發展。

“走下去”是前提。只有深入群眾問需求，才能了解群眾所思所盼；唯有堅持實事求是，一線聽真話、看實況，才能把握問題本質。要與群眾同坐一條板凳、同喝一壺茶，面對面察民情、知民意。調研選點須講究科學性，既要看先進示范也要看薄弱環節，既要關注“面子”更要細察“里子”，確保調研對象涵蓋不同層面，避免以偏概全。從具體問題入手，透過現象看本質，理清問題的演變始末、深層癥結，對收集的民情信息進行系統分析，找準解決問題的辦法。

“走回來”是目的。調查研究最終目的是解決問題，既要“走下去”調研真問題，更須“走回來”真解決問題。對能夠快速解決的問題，迅速行動、立即整改；對需要較長時間解決的問題，細化任務分工，明確時間節點和責任主體，持續跟蹤落實；對反復出現的問題，在深入分析原因的基礎上，采取針對性措施；對群眾關切、久拖未決的突出問題，制定專項整治方案，做到問題清單化、清單責任化、責任具體化。

解剖麻雀不能局限于麻雀，要用聯系的、發展的觀點看待問題、解決問題。要把“當下改”和“長久立”相結合，通過典型案例剖析，舉一反三推進同類問題整治，同時完善制度機制，從制度層面堵塞漏洞，實現從“點上突破”到“面上提升”。還要注重制度設計的針對性、長效性，以制度管人管事管長遠，防止問題反彈回潮；對突出問題嚴抓不放，對執行不力、落實走樣的嚴懲不貸，推動制度從“紙上”落到“地上”。