記得一年前，大學生網友“醬里合醬”曾在天涯論壇發帖《應屆畢業生怒問：誰替我簽的就業協議書？注水的就業率！》，戲謔而犀利地說：“我就業啦，就業啦，太興奮了，而且是在不明真相的情況下被就業的！”“被就業”一出，矛頭直指大學就業率造假和注水問題，網民皆嘩然，社會各界亦表示強烈關注，國家人力資源和社會保障部、教育部迅速作出回應，稱對于個別弄虛作假的情況絕不會放任。

由此可見，當代網絡媒體對民眾言語空間的拓展作用不可忽視。然而，更值得注意的是新鮮熱辣、奪人耳目的“被就業”一詞一經問世，便如同口號般強力引領了整個事件的蔓延?！氨痪蜆I”甚至衍生出“被自殺”、“被代表”、“被增長”、“被捐款”、“被和諧”等“被××”家族，形象表現出了弱勢群體面對強權的被動狀態和公眾對個人權利的積極訴求。網友戲稱中國從此走進“被時代”。

實際上，“被就業”只是當代大學校園流行語大軍中的一分子。大學校園流行語作為高校獨特的文化產物和語言景觀，真切而鮮活地反映了國家發展軌跡和社會生活變化，雖然其無法囊括社會生活的全部精髓，但時代精神的趨勢和社會民生的走向都無不在流行語中留下印記。(東南網手機版)