四川貧困鄉鎮近8成鄉鎮無派出所
來源：人民網 2011-10-03 編輯：唐麗萍

雷波縣彝學會名譽會長商爾天認為，多扶教、少扶財，可以把更多的錢通過“包吃、包住、包學費”的三包教育，把錢直接扶持到每一個彝區孩子身上，吸引他們來上學、來讀書。

其次，重視實用化、生活化和法制化教育，吸引彝族家庭將孩子送到學校。彝族退休干部、雷波縣財政局原副局長商拉杰說，由于習俗差異，彝族家庭本來對教育的重視程度就不夠，“讀書無用論”當前在彝區比較流行，一些彝族群眾流傳著“多讀幾年書，不如早日去放豬”的說法。

因此，在彝區的教育不能機械地按照全國統一教學大綱進行教學安排，應該強化政治、漢語、生活知識、法律常識和勞動技能的教學。以改變落后的生活習慣、提高村民生活技能為出發點，在偏遠彝區形成講文明、重教育、懂法律的氛圍。

再次，加強職業教育，重視技能培養。雷波中學校長徐華介紹，每年初中畢業學生有2700多人，而能夠進入高中的僅有800人左右，縣內又沒有職業高中或中專技校，因此大部分學生初中之后就輟學了。徐華說，雷波縣迫切需要建立職業中學，應借鑒藏區的“9+3”政策，在九年義務教育之后，再進行三年免費職業技能教育，從而提高彝族青少年的綜合素質。

還有，借鑒對口支援機制，實行漢區對彝區的對口援教機制。李光富建議，由于彝區條件較為艱苦，經濟基礎也較為薄弱，沒有條件吸引人才，可以借鑒對口支援機制，實行一個地區對一個地區、一個學校對一個學校的漢區對彝區的對口援教機制，提升彝區的教育水平。