一兩歲的寶寶再成長的五個大難題
來源：中華網 2011-11-15 編輯：林洪熙
[導讀]一兩歲的寶貝，有一些活動能力但還不能自如地控制身體；懂一點事又不完全能講道理；有一些獨立又非常黏人……所以，在處理寶貝的很多問題上，爸爸媽媽左右為難。 培養探索精神的同時如何保障安全？想要一點自己的時間又怎么忍心扔下寶貝？希望孩子多有點自己的小朋友但他卻不那么領情？寶貝已經過了一歲的生日，陪伴成長的喜悅的是更多左右為難的問題。 難題1：滑梯、搖馬和秋千：放手讓他自己來？ * 孩子說： 我最近發現我的身體真是太神奇了，我能做各種各樣的事情！我覺得自己好像真的像爸爸媽媽說的那樣又長大了一些：我可以自己滑滑梯，還能爬上那蠢笨的臺階！玩秋千的時候，我使勁地搖擺，我最喜歡大頭朝下的感覺了！我喜歡我活動的空間越來越大了。 * 爸爸媽媽說： 她才19個月！我整天就圍著她四處轉，原則就是一個：做好保護工作。生怕這小不點兒磕碰在哪兒受了傷。但是，我們也擔心，如果孩子沒有機會去開發自我感覺的話，他就無法學會如何掌控自己的身體。 * 專家說： 對于1歲多的孩子來說，運動發育與心智發育是非常緊密地聯系在一起的。德國的運動學專家建議：要允許孩子犯小錯誤--比如摔個馬趴、弄得亂七八糟或者打壞了東西，這樣才能使孩子在自由活動中，增強他的運動機能。過度保護就會起到反作用，那樣會使孩子變得沒有安全感，脾氣暴躁，靈敏度也較同齡孩子更差。 在游樂場的時候，如果孩子表現出害怕，你可以給他一點協助以及必要的保護，但是你不要包辦代替。你的原則是，只要孩子沒有產生恐懼感，就不要插手。如果孩子做的是一件你認為非常危險的事情，就索性禁止他做。等孩子平靜之后，耐心跟她解釋為什么有危險，幫助她提高對危險的感覺和判斷。如果孩子比你感覺的要怯懦，那么你要鼓勵他嘗試。可以帶他去看看其他小朋友怎么做，鼓勵她一起嘗試。運動機能和靈巧性都是這樣發展起來的。 |