職場新人職業發展應遵循的3L模式
來源：河北招聘網 2012-07-14 編輯：黃水來
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Live模式，在企業內健康的存活下來。職業發展的第二階段為職業的確立階段，一般是入職2—5年的員工。對該階段的員工，職業發展的重點是給予晉升，賦予更多的責任或給予特殊任職。即運用適當的節奏規劃員工的職業發展，讓其1年得其要領，3年有所小成，5年成為專家。很多企業在員工提升的速度上不夠合理。一種情況是快節奏提升，快節奏提升的后果是員工到達職業頂端后，會因不再有發展空間而失去工作積極性甚至離開;另一種情況是慢節奏的提升，其缺點是員工得不到職業發展上的有效激勵，也不能學習到其他崗位的知識。正確的做法是采取一種適中的提升，表現為對新進員工有計劃地安排其走向上一級的崗位，合理安排每次晉升的時間段，因為適中的節奏能不斷激勵員工，提高其崗位的認知價值，使其有充分的時間學習下一個崗位的技能。崗位工作者都是由不勝任變為勝任，通過職業晉升再到不勝任的循環過程。 Lead模式，隨著崗位技能的提升，職場崗位勝任力的提升，員工素質越來越高，對企業的貢獻也會越來越大，此時，他們已步入了馬斯洛需求理論的高層次階段，也進入了第三階段，即職場穩定階段。此時的他們要么已成為權威，要么成為行業頂尖，要么走向了較高的領導崗位，此階段一般是步入職場5—10的職場達人。 他們已度過了職場生涯的第一個十年，讀完了職場大學的十年寒窗，開始走向了職涯的黃金階段，開始擁有體現人生價值的碩大平臺和更多的財富機會。 剛進入職場的年輕人不要拘泥于某一具體目標或細小規則之下，"因為周圍的環境每時每刻都在變化，你要把相當一部分時間放在關注這些變化中，主動去應變、調整、創新，讓自己適應新的環境。調整好自己的心態，把握好自己的狀態，根據職場發展的3L模式，給自己進行準確的職場發展定位，并依據PDCA原則，擬定清晰的計劃，腳踏實地的付諸行動，對照目標檢查糾偏，不斷總結職場心得，使得人生職涯不斷循環上升，使自己快速得到成長。 |