夯實陣地 提升隊伍 推動家庭教育創新發展

■ 上海市教育委員會

聚焦機制建設，推進家庭教育的可持續發展

上海市始終將推進家庭教育、創新家校互動機制、建立“家校新型關系”作為上海基礎教育轉型發展的重要突破口和現代學校制度建設的核心之一，堅持“兩個納入”：一是納入發展規劃，加強整體設計。將家庭教育指導工作納入《上海中長期教育改革和發展規劃綱要》和《上海學校德育“十二五”規劃》中，將家庭教育指導的長遠目標與近期的實施目標緊密結合，促進家庭教育工作的整體有序推進。二是納入督導評估，加強監督指導。把家庭教育工作開展情況納入學校發展性督導評價體系、學校德育工作督導體系和學校精神文明建設指標體系之中，以督促發展，以導促提升，不斷推進家庭教育的可持續發展。

聚焦陣地建設，注重家庭教育的多向互動

目前，上海市所有中小學幼兒園都建立了家長學校、家長委員會，實現了“全覆蓋”。各級家長學校、家長委員會以“伙伴式教育”的形式，充分體現“家長自主自愿組織參與、學校積極專業引導、形式生動活潑多樣”等特點，打破了長期以來“專家說教式”的家庭教育指導方式。

市教委和市文明辦、市婦聯等單位堅持每年聯合開展家庭教育宣傳周活動，如2011年中小學家庭教育指導研討活動、2012年的“孩子，爸爸媽媽想對你說”家庭教育的大調研、大討論活動等。

我們充分利用中小學德育網、上海電視臺、《東方家庭時報》等網絡媒體，開辟家庭教育專欄，攝制《家教天地》《超級家長會》《家長學校》等電視節目，進一步拓展家庭教育指導的傳播面和受益面，幫助更多的家長樹立科學的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法。

聚焦隊伍建設，提升家庭教育指導者水平

針對家庭教育指導的現狀和問題，我們通過舉辦培訓班，加強基地建設，開展評選活動等方式，點面結合，不斷提升家庭教育指導者水平。近三年來，共有14個班1091名學員完成了培訓。同時，我們還不斷加強全市516所家庭教育指導實驗基地校（園）建設，在點上的家庭教育指導和研究中，也培養和形成了一支家庭教育指導者和研究者隊伍。

同時，我們還注重家庭教育的中堅力量——班主任家庭教育指導能力的提升，今年面向全市中小學班主任，開展以“家庭教育指導”為主題的上海市中小學班主任基本功大賽。通過家庭教育指導優秀案例的征集評選、總結表彰，搭建了家庭教育指導溝通交流學習的有益平臺。