走進(jìn)大門，電視柜、餐桌上全是書(shū)；走進(jìn)書(shū)房，書(shū)柜里外滿滿當(dāng)當(dāng)全是書(shū)；走進(jìn)臥室，書(shū)籍居然占領(lǐng)了衣柜的位置……除了書(shū)的數(shù)量驚人，書(shū)的種類也是相當(dāng)齊全。“這里有4000多冊(cè)藏書(shū)，加上放在辦公室里的1000冊(cè)，我們家有藏書(shū)5000多冊(cè)。”市級(jí)“書(shū)香家庭”李揚(yáng)自豪地說(shuō)。

不僅自己喜愛(ài)閱讀，李揚(yáng)還帶領(lǐng)女兒一起看書(shū)。為了檢驗(yàn)女兒的閱讀成果，李揚(yáng)從2010年起制作“所讀文章登記表”，記載女兒閱讀的書(shū)目名稱和日期。此外，李揚(yáng)還堅(jiān)持制作剪貼本，搜集在報(bào)紙或者網(wǎng)絡(luò)上看到的好文章。

像李揚(yáng)這樣癡迷讀書(shū)的市級(jí)“書(shū)香家庭”，2012年宜昌市共評(píng)出30家，與此同時(shí)，宜昌市還評(píng)出了十佳書(shū)香家庭。“書(shū)香家庭”是市婦聯(lián)在“全民閱讀”活動(dòng)中的創(chuàng)新之舉。他們圍繞“家”字做文章，推選出具有時(shí)代特色、事跡突出的家庭，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，家家飄書(shū)香”的社會(huì)風(fēng)尚。除了讓閱讀走進(jìn)家庭，市婦聯(lián)還以“繪本”為載體，開(kāi)設(shè)親子閱讀教程，讓6歲以下的兒童也參與閱讀。

在市科學(xué)育兒指導(dǎo)中心，記者看到了千余冊(cè)少兒繪本，包括精選的《兒童情緒管理》、《幸運(yùn)的一天》、《愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽》等，這些繪本不但可看可摸，還可聽(tīng)可嗅。孩子們即使不識(shí)字，也可與書(shū)互動(dòng)。“孩子通過(guò)繪本閱讀，即使是不會(huì)認(rèn)字的小朋友，也能夠從繪本中找到答案，解除疑問(wèn)，提高認(rèn)知。”市科學(xué)育兒指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人介紹，有了繪本，不到1歲的孩子也能開(kāi)展閱讀。

“全民閱讀進(jìn)家庭”活動(dòng)，不僅讓廣大家庭開(kāi)啟了新視野，也讓家長(zhǎng)和孩子在親子閱讀中感受親情，在書(shū)香的熏陶下共同成長(zhǎng)。