每天放學，莊巧真都會陪孩子們走一程。

莊巧真：給學生母愛般的溫暖

■ 本報記者 吳軍華 文/圖

9月9日，福建省漳州市南靖縣奎洋鎮上洋小學語文教師莊巧真在鎮里召開的教師節座談會上擔憂地說，現在農村教師老齡化嚴重，要不是我們學校去年招了年輕教師，50歲的我在學校就算是年輕教師了。希望能提高鄉村教師的工資和待遇，留住年輕教師才能留住一直流向城市的農村學生。

莊巧真的擔憂不是空穴來風，她希望有年輕教師接班，因為她的人生差點止步于三尺講臺。

2006年春季開學后，莊巧真被檢查出直腸癌中晚期。手術加上六次化療，頭發都變白了，然而她并沒有被病魔壓倒，只休息了三個月，她不顧家人的反對，主動要求到校上課。她說：“不知道自己還能活幾天，只有讓命運去安排，當看到來家看望我的學生期盼的目光，我舍不得這些孩子，跟學生在一起，才能放下這沉重的精神負擔。”

“跟孩子們在一起，是我生活下去的希望”。手術后的8年間，莊巧真把全部心思都放在工作上，依然像手術前一樣，晚飯后去學生家中家訪。在上洋村，許多年輕人都長年在外打工，出現了許多留守兒童。當她家訪到留守兒童莊小蝶家中時，看到小蝶的家電燈十分昏暗，才知道小蝶為什么完成不了家庭作業的原因。小蝶的奶奶反映：“她爸爸媽媽在外地打工，我老了沒有辦法?！钡诙焱砩?，她買來節能燈，請來電工上門安裝在桌子邊的墻壁上，讓小蝶在明亮的燈光下學習。

班里近半學生是留守兒童，莊巧真專門為他們成立了學習輔導小組。雨天護送學生們上下學，學生身體不好就帶著去看醫生，課余時間常與學生溝通談心……家訪的噓寒問暖給留守學生們母愛般的溫暖，有個父母離異的學生真誠地喊她為“媽媽”。說起莊巧真，上洋村很多家長都對她感激不盡。2008年以來，組織上考慮到她的身體情況，曾多次動員她到中心小學擔任較為輕松的文書工作，但都被她婉言謝絕了。她坦言：“我離不開孩子們，跟他們在一起，我才感到實在和快樂?！?/p>

學校年輕教師陳愛珍作為莊巧真結對“傳、幫、帶”的對象，不僅在生活上得到她的照顧，更在專業成長上得到她毫無保留的傳授。多少次，她走進愛珍的課堂，聽課后對教學存在的問題提出看法和意見，提高了愛珍的教學能力；多少次，她認真指導愛珍寫好課后反思，做好培優輔差工作，檢查批改作業的情況，指導愛珍積累教學經驗；多少次，看到愛珍在班主任工作方面經驗不足，為班級管理傷透腦筋時，她一次次談心和教導，讓年輕教師明白，班主任工作需要創新，需要因地制宜，更需要因人而異。

“上課、家訪、帶年輕老師就是我的治病良藥。”莊巧真把自己每天的時間都安排得滿滿當當而有規律。她說，我是在與時間賽跑，只要全身心投入工作了，就不會去想疾病的痛苦。樂觀的她轉移了對疾病的注意力，最終戰勝了癌癥，每年開學季都準時出現在她朝思暮想的三尺講臺前。

8年間的開學季，在教室里，依然能看到莊巧真老師出現在教室里，忙著給學生們上課、輔導功課、批改作業，這是學生和老師們最開心的事情。

莊巧真的事跡從小山村傳到了全社會。2011年，在《光明日報》和北京廣播電視臺聯合主辦的“尋找最美鄉村教師”大型系列公益活動中，她榮獲“全國十佳最美鄉村教師”；2012年，她被授予福建省第三屆“杰出人民教師”光榮稱號；2013年，她被評為福建省“三八紅旗手”；今年教師節，她光榮當選“全國模范教師”。