本報記者宋利彩 發(fā)自北京 9月8日上午，在第31個教師節(jié)即將來臨之際，全國婦聯(lián)黨組書記、副主席、書記處第一書記宋秀巖，專程來到中華女子學院和中國兒童中心，代表全國婦聯(lián)黨組、書記處，看望慰問廣大教職員工，向他們致以節(jié)日的親切問候和誠摯祝福，勉勵他們辦讓社會滿意的教育。

在中華女子學院，宋秀巖走進課堂，走近教師和學生，實地考察學校教學工作和師生生活情況，熱情地鼓勵教師和同學們積極創(chuàng)新、不斷拓展專業(yè)領域和知識，開創(chuàng)高等女子教育的新氣象。

上午9點，在中華女子學院藝術學院一間演播設備齊全的現(xiàn)代化教室里，正在進行一堂師生互動的節(jié)目主持藝術課。宋秀巖走進“演播室”，認真觀摩學生的現(xiàn)場表現(xiàn)，仔細詢問身邊的專業(yè)老師，“播音主持專業(yè)男女生的比例是多少？每年畢業(yè)多少學生？學生的就業(yè)情況怎樣？”宋秀巖殷切地勉勵現(xiàn)場的同學們：“現(xiàn)代社會是一個開放、多元的社會，人與人的交往變得非常重要，你們學習播音主持專業(yè)將來不一定要坐在鏡頭前，通過專業(yè)課的學習和訓練，努力積累知識、廣泛涉獵，提升個人素養(yǎng)，對你們將來從事任何工作都是有好處的。”

中華女子學院性別與社會發(fā)展學院從學校辦學定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標出發(fā)，不斷彰顯特色，積極探索人才培養(yǎng)模式，不斷提高辦學質(zhì)量。宋秀巖認真聽取了該院關于教學工作的情況匯報，與教師和學生代表親切交談。宋秀巖說，“檢驗一所大學是否成功的標準不在學校的規(guī)模，而在于它的專業(yè)設置是否符合社會和時代的需求，是否有自己的特色。社會需求和時代需求在不斷變化，這對學校提出了很高的要求，希望中華女子學院發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷調(diào)整專業(yè)設置和教學安排，適應社會發(fā)展需求，繼續(xù)探索人才培養(yǎng)的新路徑、新模式、新方法。”

離開中華女子學院，在中國兒童中心，宋秀巖為該中心與中華女子學院合作建立的“校外人才培養(yǎng)基地”揭牌，并為中華女子學院兒童探索館的志愿者代表發(fā)放工作證和培訓材料。“兒童探索館是孩子探索世界的寶庫”，在中心兒童探索館前面，宋秀巖殷切地對這些年輕的志愿者們說：“孩子們在這里探索世界，你們在這里探索孩子，希望你們在這里好好積累經(jīng)驗，為將來從事學前教育、培養(yǎng)孩子打下更好的基礎。”

隨后，宋秀巖饒有興趣地視察了正在運行中的兒童探索館。在藝術工作坊，她向現(xiàn)場的教師們表示節(jié)日的問候和祝賀。宋秀巖說：“中國兒童中心是兒童校外教育的重要陣地，中心的教學具有探索性、實驗性，在這方面已經(jīng)有了很多的探索和積累，希望你們繼續(xù)探索兒童校外教育的新方法和渠道，有更多的科研成果，為全國的校外教育提供好的案例和經(jīng)驗。”

宋秀巖還代表全國婦聯(lián)向中華女子學院和中國兒童中心贈送教師節(jié)慰問金。全國婦聯(lián)副主席、書記處書記孟曉駟和崔郁分別陪同看望慰問。