第四，注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

每個家長都希望自己的孩子成績優(yōu)秀。要使孩子學得好，最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。要讓孩子養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？我認為，首先要讓孩子明白，學習時間到了就得自覺去學習，不能依賴家長提醒；學習時要專注，不能邊學邊玩；書寫要工整，不能馬虎應付；能夠獨立地思考問題；能夠廣泛閱讀書籍。我最常對我女兒說的一句話是：我不在乎你的名次，但我很在乎你的學習過程。你認真了，盡力了，即使考不好我想也是暫時的；你不努力，即使考好了也是偶然的，得不到我的祝福！可能正是這種把習慣的養(yǎng)成看得比成績更重要的教子理念，讓我有了預想不到的收獲：我女兒初中入學考試以第一名的成績進入我們永春當時最好的初中部華僑中學，中考又是以該校第一名的成績走出永春華僑中學；初三下學期以優(yōu)異的成績通過島外招生考試進入廈門外國語中學，高二下學期被學校推薦參加新加坡SM2全額獎學金項目的人才選拔通過層層篩選被新加坡南洋理工大學錄取，現(xiàn)在是新加坡南洋理工大學電子電機工程系大二的學生。

最后，我認為，孩子還要有廣泛的興趣愛好。

學習成績只是孩子成長中的一個方面，其他各方面興趣愛好的培養(yǎng)對他將來人生的發(fā)展有著更為重要的意義。

從幼兒園開始，我就讓孩子陸續(xù)接觸羽毛球、書法、舞蹈、繪畫、吉他、架子鼓、寫作等課外興趣班。我并不強求孩子學到什么程度，只要求孩子認真學、放松學、快樂學。因為沒有來自家長的壓力，孩子反而更能從中找到樂趣，學得更好：她參加永春華僑中學硬筆書法競賽榮獲一等獎；參加永春華僑中學田徑運動會女子100米比賽榮獲第一名；參加永春縣水土杯征文比賽榮獲一等獎；參加廈門市跳繩比賽榮獲第三名；參加泉州市運動會羽毛球項目的競賽榮獲女子雙打第二名；參加福建省重點體育傳統(tǒng)校羽毛球比賽中獲得女子單打第四名等等，高中時被廈門外國語學校評為綜合素質“月度之星”。當然，這些成績只能做為孩子自己繼續(xù)努力的激勵棒。我們大人看重的是：在這個過程中，她健康！她快樂！她各個方面都得到了比較好的發(fā)展！還有什么比這更讓我們做父母的感到欣慰的呢？

李嘉誠說過：一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾。他覺得教孩子學會自強自立，學會做人處事，比給他金山銀山要強百倍。我們給了孩子生命，但不能替孩子生活，我們寄以孩子夢想，但不能替孩子去實現(xiàn)，所以，我認為對孩子最為有用的是我們選擇正確的教育方式，給她前進的方向。