三個幼兒園率先開展試點

這個項目實施以后，對于殘障兒童到普通幼兒園隨班就讀，能有哪些幫助呢？

導(dǎo)報記者了解到，該項目配套了雄厚的資金和相應(yīng)的專家團隊，未來，將根據(jù)“零拒絕”的原則，招收殘障兒童入學(xué)，并提供相關(guān)教育教學(xué)支持，形成本土化的早期融合教育模式，并進行推廣和復(fù)制。

“每一名融合對象，我們都要進行專業(yè)評估、建立檔案，并針對這個孩子的特點制訂個別教育計劃。幼兒園方面也將結(jié)合融合教育的需要進行軟硬件的配套，老師將接受專業(yè)培訓(xùn)，同時還有專家團隊進行指導(dǎo)。”廈門市特教學(xué)校有關(guān)負責(zé)人說。

據(jù)悉，目前三個參與實驗的幼兒園已經(jīng)招收了十幾名殘障兒童，接下來他們將率先開展專業(yè)化的融合教育試點。