自“5.12”汶川大地震以來，已經過去將近5個月了，災區人民的生產生活恢復得如何？災區孩子的教育情況又怎樣？福建對口支援四川彭州市的援建隊伍都做了哪些工作？這些問題一直牽動著社會各界的心。為此，我省新聞媒體駐彭州記者站的記者近日特地就這些問題進行了再走訪。

　　國慶期間，當記者再次來到由廈門市援建的彭州市天彭鎮清平小學白鷺樓施工現場時，看見工人們依然還在緊張忙碌著。他們放棄了假日的休息，在工地簡易就餐，同時也為了節省更多的時間來加快這個援建項目的建設進度。

　　廈門援建彭州市天彭鎮清平小學白鷺樓 施工工人：早一天完工，孩子就能早一天進來。

　　國慶期間，清平小學白鷺樓施工現場每天都有上百個工人在工作，砌磚、裝修和水電等多個工種同時進行。清平小學白鷺樓是廈門市也是福建省在彭州災區援建的第一個項目,共有四層，可以滿足18個班級，近900百名師生的教學活動。這所彭州市第一座能夠抗御八級地震的教學樓預計將于10月20日交付使用。

　　福建對口支援彭州廈門市分指揮部指揮長 林德志：能夠更早地讓學生在入冬之前，從板房搬進嶄新的教學樓，讓學生能有更舒適的環境學習。

　　其實對災區孩子的關愛，從 “5.12”汶川大地震發生以后就開始了。9月1日，在彭州市丹景山鎮中心小學，當孩子們參加新學期的第一次升旗儀式時，眼中就有了對新生活的期待。因為對口支援丹景山鎮的福建南安市特地為他們購買了新學期的禮物，那就是9500套嶄新的校服和1000個書包。

　　泉州市前方指揮部南安工作隊隊長 戴景勝：這個對我們學生是一種鼓勵，也體現我們對他們的一種關心、一種希望。

　　彭州市丹景山鎮中心小學學生：我覺得心里很高興。因為有叔叔阿姨們關心我們，我會更加地努力，將來會報效祖國。

　　在丹景山鎮中心小學的板房教室里，孩子們正在聽老師講課，教學秩序已如往常。語文、數學、英語，課程安排與地震前沒有太大區別。從他們認真的表情中可以看出，這場災難正在漸漸遠離他們。

　　彭州市丹景山鎮中心小學教師 廖繼萍：福建捐贈了校服。現在教室里面的設施都非常齊全。捐贈了電視、影碟機，還有風扇，各方面都配套得非常齊全，非常感謝。

　　8月1日，福建石獅市的民營企業在彭州災區設立貧困生教育基金；9月25日，福建晉江市陳埭鎮青年商會在彭州通濟鎮啟動了教育慈善基金。福建企業界借助教育基金會這樣的載體，資助彭州災區的貧困大學生，并獎勵那些為當地教育有突出貢獻的教師，來推動災區教育事業盡快恢復和進一步發展。

　　彭州市通濟鎮通濟中學教師 孫繼蓉：師生能夠領受到來自福建省的各種物資支援，到現在，這種支援已經從物質上升到了感情上，這種升華讓我們感受到，我們不是在接受施舍，我們是在接受一片片真心和愛心，這是真心話。

　　地震使彭州市中小學遭受巨大損失，18名學生遇難，垮塌校舍2萬多平方米，受損校舍30多萬平方米，大批教學儀器、設施受損，受災面達97%，直接經濟損失超過4億元。8月28日，福建省教育廳組建的福建省赴彭州市支教教師隊18人抵達彭州，開始為期一年的支教工作。這18名教師80%為高級教師以上職稱，具有豐富的教學經驗。根據安排，他們被分派到彭州市的7所中小學，主要承擔課堂教學和培訓當地教師兩項任務。9月中旬，福建省教育廳還組織了福建師大、福州實驗小學、烏山小學、福州教育學院二附小等學校的8名老師組成培訓團赴彭州開展教學培訓活動，通過現場教學、深入各小學聽課評課等手段培訓當地老師，把先進的教學手段和方法帶給災區人民，提高彭州市小學教學教育水平。