工作的樂趣

　　如果能夠在工作中找到樂趣，把工作當(dāng)成樂趣，那就不是單純的工作機(jī)器，就不是為了謀生的需要而參加社會(huì)活動(dòng)。帶著情感和愛憎在過程中去體驗(yàn)和感受它的樂與苦，甜與酸。我?guī)е环葶裤胶鸵环輴坌膩淼剿拇ǎ行缕妫信d奮，更有為能夠證明自己有愛心的事情而激動(dòng)。人活著不就是在不斷證明自己存在的必要和發(fā)現(xiàn)自己、寬慰自己的欲望嗎？

　　我興奮的指導(dǎo)年輕老師和他們熱烈的“聊天”，各抒己見的補(bǔ)充爭論。我把一切的教學(xué)感悟和他們分享，希望他們在專業(yè)成長的道路上快樂，健康的發(fā)展，少走彎路，我們從基礎(chǔ)課堂談到理論論證，從課堂小技巧到全局的謀篇規(guī)劃，從課堂到生活到工作的態(tài)度到個(gè)人情感到生活習(xí)慣……。我們用信任和理解打破七十年代的和“八零后”的思想鴻溝與隔膜。

　　我用心的輔導(dǎo)學(xué)生，幫助他們走出困惑，健康航行到青春的彼岸。那些從很“冷靜”到很“熱情”的學(xué)生還真的是教育力量的充分顯現(xiàn)。千萬不要小瞧了現(xiàn)在學(xué)生的智慧。在沒有取得他們充分的信任和信服的基礎(chǔ)上，靠老師的權(quán)威是不能懾服的，他們這一代更加不相信權(quán)威，他們這個(gè)年齡更愿意質(zhì)疑老師。所以，我只能在和一部分學(xué)生進(jìn)行了多次深入的交談，解決了一小部分學(xué)生來自學(xué)習(xí)、心理、交際、老師的困惑挫折后，學(xué)生私底下互傳“小道消息”，才逐漸建立了信任。一年來，保持和鞏固這種信任，我才真正走入他們稚嫩而又勇敢的心靈，才知道了許多學(xué)生的小秘密——那可是他們內(nèi)心的“隱私”啊！

　　我快樂的和來自八個(gè)班級的近五百位學(xué)生中的許多人“斗爭”。在他們中，我會(huì)經(jīng)常碰到一些古靈精怪的，特別活潑的學(xué)生。他們和我勾肩搭背，問許多千奇百怪的讓我防不勝防的問題。他們把數(shù)學(xué)，英語的問題搬來考我。他們也都想看看我無奈的表情。沒法子，只能知之為知之，不知為不知了。能查到的幫忙查，不清楚的只好遺憾了。還好他們也并沒有因?yàn)槲业牟恢蓝撇黄鹞遥琅f和我很隨意的調(diào)侃。從他們的身上我看到了真正“90”后的學(xué)生們的生存狀態(tài)和內(nèi)心體驗(yàn)。誰能真誠的理解和幫助他們誰就將成為他們的朋友和“兄弟”。

　　我勇敢的承擔(dān)起支教隊(duì)大量的宣傳工作。看著一年來支教隊(duì)的主要工作，隊(duì)員的努力工作和他們的先進(jìn)事跡在我手中變成一篇篇報(bào)道和文章，文章被大量的媒體采用，被許多領(lǐng)導(dǎo)閱覽，我的心情無比自豪和欣慰——我用文字記載了我們的歷史。雖然我可能不是一個(gè)好的宣傳員，雖然這不是我天然的支教義務(wù)，但是我確實(shí)也正在努力地邊學(xué)邊做。十八期的簡報(bào)壘成厚厚的一疊，那是心血的結(jié)晶。