那時人少，周日一樣要出報，每次只能讓一位同志輪休，但這也不一定能保證。遇有重大事件，停止休息全力投入工作是常有的事。都是“公家的人”，奉獻是理所當然的。“文革”期間，報紙只登新華社消息，許多編輯記者無事可干，校對人卻沒有這個“福氣”，報紙沒有?？?，校對組一天都不能休息。

校對組的工作就是撲滅差錯，包括排字的差錯和原稿的差錯。

排字差錯是在揀字中產生的，除了拿錯鉛字外，還包括看錯原稿（當時稿件全是手寫，一些編輯寫的字難認）。這類差錯還比較容易發現，如“大”“太”，“自”“且”等字形相近的字。一些原稿字跡太潦草，排版時把“洗”看成“選”或因刪改太厲害整段誤揀、漏排也時有發生。

原稿差錯情況比較復雜，大體上可以分為用字用詞錯誤、事實錯誤、政治性錯誤三種。發現和撲滅政治性錯誤，是對校對的最大挑戰。上世紀50年代，有位編輯誤把“陶希晉”編為“陶希圣”，陶希圣是國民黨的御用文人，陶希晉則是華東區革命領導干部，兩個名只差一字，但一錯就不得了；1987年，《血肉長城》文中有一句“這是做敵軍政治工作的收獲”，編輯漏了很關鍵的“做”字，出了大錯。

知識性差錯，多是由于編輯對一些知識疏忽引起。如把張九齡的“海上生明月”誤為“海上升明月”；以為淡水的鴛鴦海里也有，形容海中情侶游泳時用了“海中鴛鴦戲水”等。