３、深入開展志愿服務活動的基本原則是：堅持以相互關愛、服務社會為主題，始終把公益性放在首位，充分體現無償、利他的基本要求；堅持志愿服務與政府服務、市場服務相銜接，有針對性地設計項目、開展活動，做到量力而行、務求實效；堅持志愿服務與實現個人發展相統一，讓人們在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經受鍛煉、增長才干；堅持自愿參與和社會倡導相結合，既尊重人們的服務意愿，鼓勵人們自主參與，又強調公民的社會責任，努力擴大志愿服務活動的覆蓋面，增強志愿服務活動的影響力；堅持社會化運行模式，把黨政各部門、社會各方面組織動員起來，形成強大工作合力。

二、普及志愿理念、弘揚志愿精神，努力營造關心、支持和參與志愿服務的濃厚社會氛圍

４、創造有利于志愿服務的輿論文化環境。以奉獻、友愛、互助、進步為主要內容的志愿精神，體現了中華民族傳統美德，反映了社會發展進步的時代要求，是志愿服務活動的核心，也是推動志愿服務活動長期深入開展的內在動力和有力支撐。必須廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，推動形成關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍。新聞媒體是思想文化傳播的重要載體，是傳播志愿理念、弘揚志愿精神的主渠道。要切實加大志愿服務的宣傳力度，充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網、手機短信等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、言論評論、公益廣告等形式，普及志愿服務知識，宣傳志愿服務活動的經驗和志愿者的感人事跡，引導人們尊重志愿者和志愿者的勞動，營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。精神文化產品潛移默化地影響著人們的思想觀念和價值判斷，在弘揚志愿精神方面有著不可替代的獨特作用。要通過生動感人的文藝作品和豐富多彩的文化活動，展現志愿者的良好風貌和高尚情操，寓教于樂、寓教于文，形成有利于志愿服務的良好文化環境。

５、加大學校教育和社會教育的力度。青年是志愿服務的生力軍，學校是開展志愿服務教育的主陣地。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內容，納入學校的教育教學，體現到課堂教學、課外活動和社會實踐中，不斷增強廣大青少年的志愿服務意識。社區是群眾生活的基本單元，是經常性志愿服務的主要場所。要充分利用社區服務中心、宣傳文化站等多種途徑，加大志愿服務宣傳教育力度，使之家喻戶曉、深入人心。要動員廣大黨員干部、共青團員和社會知名人士帶頭參加志愿服務活動，為全社會作出示范。

６、注重在實踐中培養志愿服務意識。各種形式的志愿服務活動，是弘揚和踐行志愿精神的有效載體。要從經濟社會發展需要和人民群眾愿望出發精心設計志愿服務項目，把志愿精神融入活動的全過程，使人們在參與志愿服務的過程中享受心靈的快樂、加深對志愿精神的理解。要繼續發現和培養社會各界參與志愿服務活動的先進典型，組織志愿者積極撰寫心得體會，把志愿精神的種子播撒到人們心中，使志愿服務理念得到越來越多人的接受和認同，吸引和感召更多的人加入到志愿服務的行列。