7歲孩子被要求完成“節(jié)能減排”“空氣污染”等考察作業(yè)，會(huì)做電子版資料

新商報(bào)記者曲琦

整個(gè)春節(jié)七天樂，家住翰林觀海的張春陽從頭至尾一直忙著幫孩子寫寒假作業(yè)。她女兒才上一年級(jí)，卻被要求完成“節(jié)能減排”“空氣污染”等課題，要求“在進(jìn)行了深入的調(diào)查研究后，形成有圖片有文字的電子版材料”。對(duì)于一位7歲的小學(xué)生來說，大綱要求僅僅會(huì)寫100多個(gè)漢字，認(rèn)識(shí)100多個(gè)漢字，“一共不超過300個(gè)字的知識(shí)容量，能否寫出文章，并熟練操作電腦進(jìn)行貼圖？”于是，這些任務(wù)都成了家長(zhǎng)們的“寒假作業(yè)”。

小學(xué)作業(yè)讓家長(zhǎng)犯難

李女士和張春陽有同感。按照兒子考察作業(yè)的要求，找朋友軟硬兼施，才得以帶孩子去了開發(fā)區(qū)一家工廠，進(jìn)行了一次工藝流程的參觀，其間需要做記錄和拍照片，之后還按要求寫出電子版的觀后感。

李女士帶著孩子走了一圈，關(guān)鍵的生產(chǎn)車間進(jìn)不去，圖片拍得也不多，讓孩子談感想，兒子也道不出個(gè)所以然。無奈，這個(gè)作業(yè)只能由媽媽代勞了?！坝昧巳齻€(gè)晚上，才按照要求完成，其中的照片粘貼、配發(fā)音頻文件等都是新學(xué)的。”本科畢業(yè)的李女士，自認(rèn)為可以輕松輔導(dǎo)孩子的功課。可是，兒子這才上小學(xué)三年，她已經(jīng)被這種“新型作業(yè)”打敗了。